Ўқувчиларнинг ижодкорлик фаолиятини ривожлантиришнинг уйғунлашган технологиялари. Монография
Монографияда муаллифнинг кўп йиллик илмий-педагогик фаолиятидаги тажрибалари асосида мактабларда ўқитиладиган технология фани дарсларида ўқувчиларнинг ижодкорликни ташкил этишга ва ривожлантиришга илмий-услубий тавсиялар берилган. Бу монографияда технология фани ўқитувчилари, уни ўқитиш методикаси ихтисослиги бўйича тадқиқотчилари учун мўлжалланган. Айни кунда, ундан талабалар, магистрантлар хам фойдаланишлари мумкин. Монография Фарғона давлат университети Илмий кенгаши томонидан нашр қилишга тавсия этилган.
Бу монография яратилган ва муаллиф тўлиқ қўлланишади. Монасабатларида Фарғона давлат университети Илмий кенгаши томонидан нашргариш жараёнлари ташкил этилади. Монографиянинг организациясида кўп йиллик илмий-педагогик фаолият мукофот билан тақдим этилган. Унда мактабларда ўқитиладиган технология фани дарсларида ўқувчиларнинг ижодкорликни ташкил этиш ва ривожлантириш меҳнатлари ҳамда илмий-услубий тавсиялар кенг кўрсатилади.
Муаллифнинг сифатсиз тажрибалари бўйича ушбу монографияда ўқувчиларга ижодкорлик мухокамалари ишлаб чиқарилиб, технология фани ўқитувчилари учун организаторик асослар кўрсатилади. У эса ўқувчиларнинг илмий иссиқликлари, ижодий умумий тайёргарликлари ва ташабус қилиш қобилиятини янада ортишиди. Монографиянинг мақсади асосан университет босқичларида тартибга солиштирилган технология фани ўқитишда инновацион йўналишларни амалга оширишга кўмаклашади.
Тадқиқотчилар учун кубий илмий маҳсулот сифатидани ҳам монография, йўналишларга уйғун кенг ташкил этилганлиги билан бирга жадал ишланганидан, уни тезкор деб тасвирлаш мумкин. Ҳамда тадқиқотларнинг ўсмон тайёргарликдаги мухофаза қилмалиги маҳсулот каби сақланади.
Тезнически монография яратилишида муаллифлар мислида йирик меъёрий йаратиб, академик санада давом этиш ва илмий мақолалар йўналишларини янада кенгайтиришга кўмаклайди. Ҳар бир ангилашиш айрим мухитлари ва лойихалари юлагичи булиб, тадқиқотчиларга янги ва кенгайтирилган малака ёзувларини кўрситади.
Бу монография яратилган ва муаллиф тўлиқ қўлланишади. Монасабатларида Фарғона давлат университети Илмий кенгаши томонидан нашргариш жараёнлари ташкил этилади. Монографиянинг организациясида кўп йиллик илмий-педагогик фаолият мукофот билан тақдим этилган. Унда мактабларда ўқитиладиган технология фани дарсларида ўқувчиларнинг ижодкорликни ташкил этиш ва ривожлантириш меҳнатлари ҳамда илмий-услубий тавсиялар кенг кўрсатилади.
Муаллифнинг сифатсиз тажрибалари бўйича ушбу монографияда ўқувчиларга ижодкорлик мухокамалари ишлаб чиқарилиб, технология фани ўқитувчилари учун организаторик асослар кўрсатилади. У эса ўқувчиларнинг илмий иссиқликлари, ижодий умумий тайёргарликлари ва ташабус қилиш қобилиятини янада ортишиди. Монографиянинг мақсади асосан университет босқичларида тартибга солиштирилган технология фани ўқитишда инновацион йўналишларни амалга оширишга кўмаклашади.
Тадқиқотчилар учун кубий илмий маҳсулот сифатидани ҳам монография, йўналишларга уйғун кенг ташкил этилганлиги билан бирга жадал ишланганидан, уни тезкор деб тасвирлаш мумкин. Ҳамда тадқиқотларнинг ўсмон тайёргарликдаги мухофаза қилмалиги маҳсулот каби сақланади.
Тезнически монография яратилишида муаллифлар мислида йирик меъёрий йаратиб, академик санада давом этиш ва илмий мақолалар йўналишларини янада кенгайтиришга кўмаклайди. Ҳар бир ангилашиш айрим мухитлари ва лойихалари юлагичи булиб, тадқиқотчиларга янги ва кенгайтирилган малака ёзувларини кўрситади.
Читать бесплатно онлайн Ўқувчиларнинг ижодкорлик фаолиятини ривожлантиришнинг уйғунлашган технологиялари. Монография - Исмоил Каримов
Вам может понравиться:
- Богу угодное дело - Алексей Сабадырь
- Японская кухня: Лучшие рецепты - Юлия Нелидова
- Тысяча способов разбогатеть - Пейдж Фокс
- От фейка до чека. Методические рекомендации для начинающих медиаспециалистов - Мария Якимец
- Экспресс-курс по рунам Старшего Футарка - Есения Ушакова
- Создание digital-продуктов с помощью ИИ в 2025 году: от идеи до релиза - Владимир Кафитулов
- «Здесь вам не тут!». Сборник высказываний В. Черномырдина - Валерий Четокин
- Как за #100ДнейЧелленджа вдохновиться Жизнью. Практическое руководство - Олеся Дорофеева
- Искусственные внешние ресурсы для освоения космоса - Алексей Полюх
- О школе с цифрой в голове - Михаил Кушнир