Дружба-любовь. Школьная повесть

Автор

Страниц

Год

—

Этот уникальный текст - это настольная повесть о юности, которую пережили наши бабушки и дедушки. Она рассказывает о школьных приключениях девочек и мальчиков в последних десятилетиях 60-х годов. Хотя школа была источником многочисленных вопросов и проблем, она также была местом любви и дружбы. В этой истории мы узнаем, кем были главные герои в молодости и какими стали в зрелом возрасте. Кроме того, мы узнаем о тех, кого они любили и какие вещи стали для них особенно дорогими.

Однако, внесем некоторые свежие детали в эту историю. Девочки и мальчики были не только активными учениками, но также увлекались современными художественными направлениями. Объединив свои таланты, они создали собственный школьный театральный коллектив, который проводил яркие перформансы на праздниках и мероприятиях.

На фоне их поисков и открытий мир менялся и развивался, отражая глобальные события. Рассказ охватывает период от лансировки первого человека в космос до выдающихся достижений в науке и технологии. Эти истории помогут понять, как быстрые темпы прогресса и изменения вокруг влияют на восприятие и развитие наших бабушек и дедушек.

Однако не все вопросы находят ответы, и не все решения сохраняют свое значение на протяжении времени. Некоторые тайны и драгоценные моменты прошлого остаются таинственными и не доступными для объяснения. Но именно это делает эту историю уникальной и привлекательной для нас - она полна загадок, которые мы можем расшифровать только собрав все фрагменты прошлого.

Таким образом, эта повесть - это ценный ресурс информации о жизни и опыте наших предков, о школе и ее важности, а также о том, как каждое поколение следует своим мечтам и находит свое место в этом сложном мире.

Читать бесплатно онлайн Дружба-любовь. Школьная повесть - Зина Капина

Иллюстрация на обложке pixabay.com

ISBN 978-5-0056-0940-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Посвящается первому выпуску школы №25 г. Димитровграда

Вступление

Это школьная повесть о девочках и мальчиках конца шестидесятых, о любви и дружбе, об учителях и одноклассниках, одним словом о школе, где любят и дружат, где шутят и смеются, где обижают и обижаются.

А если кто-то обижает – значит внутри сильная боль. И он еще не умеет справиться и потому отвечает резко, когда можно промолчать. А ссорятся?! Это тоже от любви. А как переживают друг за друга?! И это все – любовь!

Она витала в коридорах, кабинетах, спортзалах и, конечно, в актовом зале, где все высвечивалось и искрилось. Там бушевали страсти в маленьких и неокрепших душах влюбленных школьников, а также в их друзьях, переживавших за этих влюбленных, как за себя.

Дружба – любовь, все перемешано и как это отделить? И надо ли делить, может лучше так и оставить дружба – любовь, это то, что нас связывало, а может и сейчас, иногда, связывает во взрослой жизни, но уже с другими людьми. Все это нам дорого!

Новая школа

Ты прости, что пишу,

Ты прости, что спешу,

Слишком мал человека век!

Ты прости, что приду

И прости, что уйду,

Дорогой ты мой человек!

И вот передо мной школа, в прямом смысле – новая! Ее только что построили, она самая современная и большая в нашем городе. Находится она в другом районе, там, где живет моя старшая сестра, она то и рассказала про нее. Я была не уверена, что меня возьмут.

– Это же другой район?!

– Ну и что? C таким аттестатом, как у тебя, с руками оторвут!

И я поехала подавать документы в девятый класс новой фешенебельной школы.

– Да, у вас такие оценки! А по математике все пятерки! Мы вас возьмем в самый лучший в 9 «А»! Любите математику?

– Да! – растерялась я, не ожидая такой бурной и радостной встречи.

И вот я – ученица лучшей школы.

– Меня взяли в самый сильный математический, класс! – сказала я с гордостью.

– Ну, я же говорила! – довольно сказала моя сестра. Тогда мне было еще непонятно: чем она так довольна?! Ведь сестра относилась ко мне как старуха Шапокляк: постоянно вредила. А тут вдруг такая радость у нее? Только потом я поняла! Рядом со школой находился детский сад ее детей. Поэтому сестра могла меня использовать в роли няньки целых два года! Все встало на свои места!

Разнокалиберный 9 «А»

В новой школе создали пять девятых классов от «А» до «Д», и ни одного десятого. Ведь именно мы, девятиклассники, должны были стать первым выпуском этой школы. Из пяти классов – два математических, один с изучением химии и два обычных, с домоводством и электротехникой.

В математические классы набрали самых сильных «хорошистов», тех у которых были только пятерки по математике. Самые сильные и способные – 9 «А».

Я очень гордилась, что попала в этот класс, но когда я пришла, то была сильно удивлена. Большинство мальчиков были как на подбор: статные красавцы, остроумные, обаятельные, с улыбающимися лицами и хорошим воспитанием.

Зато девочки… Такую разнокалиберность невозможно и придумать, даже если сильно захотеть. Девочки были такие разные, что и описать невозможно. Если бы устроили в нашей стране выставку коллективов по разнокалиберности людей, мы бы заняли первое место.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: