Все жанры Все авторы
Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей - П. Кабанов

Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей

Страниц

215

Год

—

Здравствуйте! Рада приветствовать вас на странице, где мы будем размышлять о философских понятиях и их значениях в различных областях нашей жизни. Мы поговорим о таких понятиях, как «атом», «гомеомерия», «феномен», «диалектическое противоречие», «симулякр», «ризома» и многие другие. Когда мы впервые сталкиваемся с философией, часто задаемся вопросом: что все это значит и каким образом оно связано с физикой, биологией, психологией, педагогикой, бизнесом, искусством, спортом и другими сферами нашей жизни?

В данной книге представлены ответы на все эти вопросы. Она призвана помочь нам развить умения и навыки использования философии с самых первых дней ее изучения. Мы узнаем, какие основные концепции философии могут быть применимы к различным областям нашей жизни.

Так, например, понятие «атом» из физики может быть рассмотрено с точки зрения его строения и действия в химических реакциях. В биологии мы можем исследовать понятие «гомеомерии» и его роль в организмах. В психологии мы изучим значение понятия «феномена» и его связь с восприятием и пониманием мира. В педагогике мы разберем принципы «диалектического противоречия» и их применение в образовательном процессе. В бизнесе мы обсудим значение понятия «симулякра» и его влияние на маркетинг и потребительское поведение. В искусстве мы исследуем понятие «ризомы» и его применение в создании нетрадиционных форм искусства. В спорте мы рассмотрим, как философия может помочь в достижении максимальных результатов и саморазвитии.

Путем изучения и погружения в эти философские понятия мы расширим свой кругозор и научимся применять философию в нашей повседневной жизни. Эта книга предназначена не только для философов-исследователей, но и для всех тех, кто стремится развить свои мыслительные навыки и раскрыть свой творческий потенциал. Вперед, научимся использовать философию в различных сферах нашей жизни!

Читать бесплатно онлайн Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей - П. Кабанов

© П. Г. Кабанов, 2020


ISBN 978-5-4498-8397-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

В книге – 75 заданий. Ответов (с учётом вариантов) – более тысячи. Каждое из заданий содержит вступительное слово преподавателя и ответы для разных видов познавательной и практической деятельности. Тематика заданий соответствуют структуре типового учебника. Выполняя задания, студент с первых дней изучения философии приобретает умение и навыки использования философских знаний в своей будущей профессиональной деятельности.

Общие знания необходимы человеку – они объясняют мир и учат, как действовать в тех или иных обстоятельствах. Уже в древности общие знания выражали в мифах, учили наизусть и передавали из поколения в поколение. Под именами героев мифов скрывались реальные явления. Например, Прометей научил людей разным ремёслам и пользоваться огнём. Но разве не «мысль, устремлённая вперёд» [буквальный перевод слова «прометей»] научила людей всему этому? С появлением научных знаний (математики и астрономии) и доказательного мышления сформировался и новый способ хранения и развития общих знаний – философия. Философские знания – это знание общего в вещах, событиях и внутреннем мире человека.

Главные функции философии – мировоззренческая (создаёт картину мира) и методологическая (даёт методы решения проблем на основе общей картины мира). Каждое новое понятие – это ступенька в познании мира, она же – новый метод. Понятия – своеобразный светофильтр, через который мы смотрим на мир.

Чтобы научиться пользоваться знаниями, необходима практика. Например, в математике: для умения достаточно самостоятельно решить хотя бы одну задачу, но для навыка потребуется решение нескольких однотипных. Поэтому на каждое задание даны ответы для нескольких специальностей. Их выбор в основном случаен, но специально разнообразен, чтобы преподаватели могли сформулировать задания по аналогии и для других видов деятельности. В этом и состоит цель пособия – формировать навык использования философских знаний с первых дней их изучения.

Практическое использование знаний выражается в соответствующих подходах. Слово «подход» означает видение предмета с какой-то одной стороны (с той, с которой подошли). Например, для изготовления детали на чертеже используют три «подхода», которые дают нам разные картины одной и той же детали: вид сверху, сбоку и спереди. На практике часто используется только один подход, но иногда применяют несколько подходов сразу. Например, воспитывающее обучение – это и воспитание и обучение одновременно.

Чем больше используется подходов, тем больше мы знаем об изучаемом объекте, тем больше у нас возможностей для его использования и преобразования в нужном направлении. И хотя на практике количество используемых подходов определяется целями, которыми в данный момент руководствуется человек, задача преподавателя любой изучаемой дисциплины – научить студентов максимальному их числу, насколько позволяет отведённое на это время.

Философский подход – это использование философских положений в познавательной и практической деятельности. Философия состоит из частей, каждая из которых является самостоятельным подходом, как и каждое философское понятие (категория).

Философские подходы – самые общие, они экономны, относятся ко всему в мире, поэтому способны осуществлять общее руководство деятельностью.

Вам может понравиться: