Учимся читать по-английски. Современный тренажёр по чтению
Жанр:
Языкознание
Если бы в русском языке буквы изучали в алфавитном порядке, то дети бы очень не скоро смогли прочитать слово МАМА. Добавим немного интересной информации: почему бы не представить, что дети вместо обычного алфавита учатся по новой "приключенческой" системе, где каждая буква открывает перед ними удивительный мир?
Из букв АБВГДЕЁЖЗ можно сложить только несколько слов: баба, дед, ёж, еда, жаба, ваза, гад. Но давайте не ограничиваться только этими словами! Добавим ещё парочку: зебра, жар, ведро, газ, овца. Поэтому дети будут изучать каждую букву с интересом, поскольку каждая буква открывает им новый мир фантазий и возможностей. Ведь на самом деле эти слова - лишь небольшая часть того, что они могут научиться складывать!
А можем пойти ещё дальше и представить, что наши маленькие ученики создают собственные имена для каждой буквы: Ариана Балерина Водопад Гигантский Дракон Единорог Жизнерадостный Звездопад и множество других замечательных персонажей! И так, каждая буква становится не просто символом, а красочным образом с собственной историей.
Поэтому, можно предположить, что идея алфавитного порядка изучения букв не так уж и плоха! Гораздо интереснее и запоминающе, не находите? Разве не так легче запомнить и обучиться всем буквам и звукам? И кто знает, возможно, именно такой необычный подход приучил бы детей к изучению букв и языка в целом.
Так что, может быть, проблема, почему многие дети не умеют читать по-английски, не в том, что английский язык сложный, а в том, что методы обучения недостаточно занимательные и захватывающие? Ведь если бы каждая буква имела свою интересную историю, каждое слово - свою собственную ассоциацию, то, возможно, обучение стало бы намного легче и увлекательнее!
Из букв АБВГДЕЁЖЗ можно сложить только несколько слов: баба, дед, ёж, еда, жаба, ваза, гад. Но давайте не ограничиваться только этими словами! Добавим ещё парочку: зебра, жар, ведро, газ, овца. Поэтому дети будут изучать каждую букву с интересом, поскольку каждая буква открывает им новый мир фантазий и возможностей. Ведь на самом деле эти слова - лишь небольшая часть того, что они могут научиться складывать!
А можем пойти ещё дальше и представить, что наши маленькие ученики создают собственные имена для каждой буквы: Ариана Балерина Водопад Гигантский Дракон Единорог Жизнерадостный Звездопад и множество других замечательных персонажей! И так, каждая буква становится не просто символом, а красочным образом с собственной историей.
Поэтому, можно предположить, что идея алфавитного порядка изучения букв не так уж и плоха! Гораздо интереснее и запоминающе, не находите? Разве не так легче запомнить и обучиться всем буквам и звукам? И кто знает, возможно, именно такой необычный подход приучил бы детей к изучению букв и языка в целом.
Так что, может быть, проблема, почему многие дети не умеют читать по-английски, не в том, что английский язык сложный, а в том, что методы обучения недостаточно занимательные и захватывающие? Ведь если бы каждая буква имела свою интересную историю, каждое слово - свою собственную ассоциацию, то, возможно, обучение стало бы намного легче и увлекательнее!
Читать бесплатно онлайн Учимся читать по-английски. Современный тренажёр по чтению - Николай Хмеленок
Вам может понравиться:
- Тренажёр по чтению на английском языке - Николай Хмеленок
- Вместо признания. Лирика - Николай Хмеленок
- Игры в слова. Манипулятивные операции в текстах СМИ - Александр Васильев
- Просодия в стилизации текста - Елена Вавсильевна Великая, Марк Яковлевич Блох
- Поле эпистемической модальности в пространстве текста - Марк Яковлевич Блох, А. В. Аверина
- Хорь и Калиныч. Маленькие поэмы - Алексей Козлов
- Свидетельство Данте. Демистификация. Ваше Величество Поэт. Книга 2. Чистилище. Серия «Свидетели времени» - Аркадий Казанский
- Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №2 - Марина Кишиневская
- Компаньон, или 10 дней из жизни миллионера - Александр Гольденберг
- Основы биоэтики - Коллектив авторов
- Ингеронт - Александр Никишин
- Железный заслон - Сергей Набоков