Все жанры Все авторы
Фейерверк в пробирке - Валерий Гусев

Фейерверк в пробирке

Страниц

80

Год

2005

В уютной школе, где создавались настоящие друзья Дима и Алешка, каждый день был наполнен радостью и улыбками. Никто и никогда не смог бы подумать, что в этом мире детской наивности и невинности скрывается темный заговор... Все началось с появления загадочного учителя по химии, вместо недавно покинувшего школу Кажется-Жени. Покушение на Кажется-Женю стало первым сигналом тревоги для Димы и Алешки, и они начали задаваться вопросом: зачем этот новый преподаватель здесь?

Химик по имени Волчков сразу же привлек внимание своим непредсказуемым искусством: он устраивал захватывающие эксперименты в подвале, организовывал тренировки в секции борьбы. Мальчишки школы с удовольствием присоединились к его занятиям, восхищаясь его умением.

Но с Димой и Алешкой было не так просто. Они заметили, что все эти эксперименты в подвале выглядят очень подозрительно. Почему Волчков так старается заменить Кажется-Женю? Может быть, он скрывает что-то важное? Сомнения начали прокладывать себе путь в их умы.

Молодые сыщики решили провести свое собственное расследование и выяснили, что Волчков не просто новый учитель. Он является частью коварного плана, целью которого было завоевание контроля над школой. Кажется-Женя был препятствием на его пути, поэтому Волчков решил его устранить.

Теперь перед Димой и Алешкой встала задача разоблачить интригу и спасти школу от нового химика. Их крошечные умы и острые глаза несомненно помогут им раскрыть тайны и предотвратить зловещие планы Волчкова. Ведь их детская интуиция говорит им о том, что на игру стоит поставить всю свою смелость и дружбу. Вперед, сыщики Дима и Алешка, настало время для истинного подвига!

Читать бесплатно онлайн Фейерверк в пробирке - Валерий Гусев

Глава I

Что-то здесь не то…

Новый учебный год начался в нашей школе невесело. Первого сентября наш любимый педагог, учитель химии Евгений Иванович попал в больницу. На него напали в подъезде какие-то хулиганы и здорово поколотили.

Вот только за что?

Добрее и безобиднее человека, я думаю, нет во всем городе. Химию мы, не скрою, не любили, а к Евгению Ивановичу относились бережно. Он был какой-то хрупкий, как тонкий стакан на краю стола. По нашей терминологии – типичный ботаник среднего возраста. Худой, в круглых очках, все время глубоко задумчивый. Все время где-то витающий. Наверное, в розовых облаках химических формул. Без катализатора, говорили о нем наши ребята. Живет, добавляли с усмешкой, замедленными процессами.

Однажды Алешка спросил его на переменке с хитрецой:

– Евгений Иванович, как вас зовут?

Тот вздрогнул, перевел с облаков на Алешку затуманенный мыслями взор, снял очки, протер их, снова нацепил на нос и уши и как-то неуверенно ответил:

– Женя… – И тут же поправился: – Евгений Иванович, кажется.

После этого его и прозвали – Кажется-Женя.

И вот этот совершенно безобидный и беззащитный человек стал жертвой злобных хулиганов. Впрочем, чаще всего именно так и бывает.

В общем, мы остались на время без Евгения Ивановича. Впрочем, в школе имелась еще одна учительница химии, но от нее было мало толку. Она была «приходящая», как ее называли: вела уроки химии сразу в нескольких школах и бегала с урока на урок по всему району.

Каждый урок она начинала, запыхавшись, одними и теми же словами:

– Берем пробирку обеими руками и смотрим ее на свет…

Ее так и прозвали – Пробирка. А вместо Евгения Ивановича стал проводить уроки химии Саша Волчков – он нам так и представился.

И был этот Саша Волчков полной противоположностью Кажется-Жене. «Крутой мэн», – высоко оценили его наши девчонки.

Он и в самом деле был какой-то крутой. Крепкий, угловатый, резкий. Говорил кратко, но очень напористо. Мог и подзатыльник влепить.

Но на него не обижались. Он очень быстро стал в нашей школе уважаемой единицей. И сначала из-за того, как проводил уроки.

– Учимся по принципу блицопроса, – объявил он. – Вопрос – ответ. Садись – «два»! Все ясно? Начали. Как звали Менделеева?

– Дима!

– Как звали его дочь?

– Люба!

– Как звали ее мужа?

– Саша!

– Точнее.

– Александр!

– Еще точнее.

– Пушкин!

– Садись – «два». Кто ответит? Валяй!

– Александр Блок!

– Садись – «пять»!

А потом уроки пошли еще интереснее. Саша писал на доске формулы. Мы должны были отгадать, что они значат. И дело кончалось тем, что он обзывал нас темными людьми.

– Это – сода! Это – спирт! Это – керосин! Это – свечка!

В общем, уроки проходили все веселее и веселее. Мы начинали понимать, что все окружающее можно изобразить довольно простыми символами. Без всякой лирики. Одна химия.

А дальше было так. В школьном подвале, рядом с кабинетом труда, Волчков устроил спецлабораторию (как назвали ее ребята), где проводились всякие химические опыты. Под большим секретом. Который знала вся школа. Усердные химики создавали там какую-то необыкновенную пиротехнику к нашему общему празднику – юбилею родной школы. Эти юные химики даже врезали в дверь замок, а ключи от него Волчков не доверял никому.

– С этой штукой, – объяснил он, – шутить нельзя. Иначе вы еще до юбилея поднимете школу на воздух.

Вам может понравиться: