Все жанры Все авторы
Тетрадки под дождём - Виктор Голявкин

Тетрадки под дождём

Страниц

35

Год

2016

В коллекцию включены наиболее известные произведения прекрасного детского автора Виктора Голявкина (1929–2001), в числе которых "Тетрадки под дождем", "Яандреев", "Вот что интересно!" и другие. АллюзииГерои веселых, ироничных и добрых историй - обычные ребята. Они постоянно попадают в увлекательные приключения, но ни на секунду не падают духом и всегда готовы помочь своим друзьям. В тексте подчеркиваются чувства и эмоции, которые пронизывают каждую историю, создавая неповторимую атмосферу. Мастерски созданные персонажи оживают на страницах и цепляют внимание маленьких и взрослых читателей, увлекая их в оживленное детство, полное захватывающих событий и неожиданных поворотов.
Виктор Голявкин, известный своими яркими и запоминающимися историями, прославился своим талантом передачи маленьких, но важных событий из жизни детей, казалось бы, незаметных для взрослых. Его произведения наполнены нежными эмоциями, мудрыми наблюдениями и добрым юмором. Такие рассказы становятся настоящим сокровищем в библиотеке каждого маленького читателя, помогая им развивать воображение и вкус к чтению. Откройте для себя эту волшебную коллекцию и погрузитесь в удивительный мир Виктора Голявкина, где каждая страница пропитана радостью, приключениями и дружбой.

Читать бесплатно онлайн Тетрадки под дождём - Виктор Голявкин

Живые картинки


Перед тобой очень необычный сборник. В нём не просто рассказы, а настоящие живые картинки. Короткие и очень короткие – такие, что читаешь, и сразу всё становится ясно про мальчишек и девчонок, о которых в них написано. И какие они, и что любят, и что будут делать потом, и о чём мечтают, и чего боятся – всё-всё-всё можно представить! Просто невероятно, как же так получается?

Может быть, секрет в том, что автор этих рассказов не только писатель, но ещё и художник. Зовут его Виктор Владимирович Голявкин. Родился он в городе Баку, и его мама и папа хотели, чтобы он стал… нет, не художником и не писателем, а музыкантом! Да-да, ведь и отец у него был музыкант, и мама играла на фортепиано, и своего сына они с самого детства учили музыке. В доме у них часто собирались друзья, тоже музыканты, и наверняка Витю нет-нет да и просили сыграть, похвастаться успехами. Он, конечно, играл и Баха, и Гайдна, и Моцарта, и Клементи. А потом, однажды, сыграв, может быть, Клементи, взял и нарисовал гостей. Вышло похоже и очень смешно. Вот тут-то родителям стало ясно, что у сына самый настоящий талант к рисованию. Они накупили ему красок, и мальчик занялся тем, что он любит.

Но вскоре наступили трудные времена: началась Великая Отечественная война, и отец Вити ушёл на фронт. Семье жилось очень тяжело. Мальчик помогал родным как мог и, конечно, не переставал рисовать. И карикатуры на фашистов у него выходили так хорошо, что их даже печатали в газетах.

После войны он учился в художественном училище в Душанбе, потом – в Академии художеств в Ленинграде. И вдруг начал писать рассказы. Их печатали в журналах, а в 1959 году вышла и первая книжка «Тетрадки под дождём». Были и другие сборники рассказов и повести: «Ты приходи к нам, приходи», «Мой добрый папа», по которым сняли фильмы. А сборник рассказов «Весельчаки» был отмечен Почётным дипломом международной премии Х.-К. Андерсена.

Но конечно, дело не в наградах. Просто Виктор Голявкин писал так, что читать его никогда не бывает скучно. Как говорит его герой в повести «Мой добрый папа»: «Очень странные взрослые люди! Рассказывают одно и то же. Разве со мной так бывает? Каждый день у меня куча новостей. Что мне вспоминать что-то старое? Когда кругом одни новости!» Так и рассказы Голявкина похожи на яркие, свежие новости – самые забавные, самые необычные, словно подсвеченные волшебным фонарём живые картинки.

Как я боялся


Когда я впервые шёл в школу первого сентября в первый класс, я очень боялся, что меня там будут сразу что-нибудь сложное спрашивать.

Например, спросят: сколько будет 973 и 772? Или: где находится такой-то город, который я не знаю, где он находится. Или заставят быстро читать, а я не смогу – и мне поставят двойку.

Хотя родители меня уверяли, что ничего подобного не произойдёт, я всё равно волновался.

И вот такой взволнованный, растерянный, даже напуганный я вошёл в класс, сел за парту и тихо спросил своего соседа:

– Писать умеешь?

Он покачал головой.

– А девятьсот семьдесят три и семьсот семьдесят два можешь сложить?

Он покачал головой и испуганно на меня посмотрел.

– А быстро умеешь читать?

Он совсем перепугался, чуть под парту не полез. Читать он совершенно не умел.

Я кое-как читать умел, но всё равно боялся.

В это время учительница спросила меня, как моя фамилия, а я решил, что меня сейчас заставят быстро читать или слагать большие цифры, и сказал:

Вам может понравиться: