Как троечнику поступить в государственный университет на бюджет

Меня зовут Екатерина, мне 40 лет. Разведена. После развода из-за некоторых сложных обстоятельств мне пришлось в одиночку воспитывать и поднимать двоих детей на ноги.

Родилась в обычной семье в городе Сызрань, Самарской области. Папа был пожарным, а мама работала на разных работах, начиная от охранницы и заканчивая продавцом. Воспитывалась в многодетной семье, с 6 лет только мамой.

Училась в школе без троек, но интереса к учебе никогда не проявляла. После 9 класса поступила в машиностроительный техникум, была отчислена на втором курсе за прогулы.

В 19 лет выскочила замуж и родила дочку. Когда дочке исполнилось 7 месяцев, я вышла на работу.

12 лет проработала на заводе ОАО «Пластик» литейщицей пластмасс на физически тяжелой работе и вредном производстве.

В 2012 году открыла маленький бизнес по размещению рекламы в транспорте. И по сегодняшний день это является моих доходом.

В 2014 году переехала в Московскую область.

Идея написать Вам эту историю возникла в качестве дополнительного заработка, но потом передумала и решила, пусть плата будет символическая, чтобы каждый мог воспользоваться всем, что я расскажу. А читатель сам определит ценность моих советов.

Главная проблема, с чем я столкнулась – это отсутствие определенности у моих детей. Они проходили платные и бесплатные тесты профориентации, но это нам совсем не помогло. Отсутствие цели и мотивации усложнили задачу поступления в несколько раз.

ВУЗы я выбирала за год до экзаменов. Как правило на сайтах университетов мало информации о том, как системно подойти к выбору ВУЗа и специализации. Читала много полезных статей, но ни одна из них не помогла мне выстроить четкую схему поступления и достижения желанного результата. Я выстроила ее сама и конечно поделюсь с Вами этой ценной информацией.

Существуют различные платные подготовительные курсы, но у меня не было таких денег. Также считаю намного эффективнее, когда преподаватель занимается с одним ребенком, а не с группой.

Моей дочке Кристюше сейчас 21 год. Она всегда была умницей, училась на "4" и "5", помогала по дому и приглядывала за своим братом.

С 1 по 11 классы Кристина хотела стать медиком. Стабильно. У неё менялись только специальности от педиатра до психиатра. В 11 классе она вдруг резко заявила, что хочет стать ветеринаром.

Она была очень умной девочкой, и я не сомневалась в ее способностях, поступлением дочери как таковым я не занималась. Я решила, что она самостоятельно во всем разберется. Это было моей самой большой ошибкой. Спустя время, когда я начала изучать этот вопрос, я поняла, что и взрослому человеку сложно разобраться, а ребенку, у которого стресс перед экзаменами, еще сложнее.

От занятий с репетиторами Кристина отказалась. Я тоже отнеслась к этому безответственно: зачем репетиторы, когда у нее и так все хорошо? Предстояла сдача ЕГЭ по химии, русскому языку и биологии.

Русский язык у нее всегда был на "5", биологию она тоже хорошо знала, а по химии была лучшей в Гимназии. ОГЭ по химии она сдала на 97 баллов. Причин для беспокойства я не видела, а зря…

Только спустя 2 года, когда я занималась поступлением сына, я узнала порядок начисления баллов за ЕГЭ, виды заданий и поняла, что для решения всех заданий