Работа над ошибками. Русский язык и математика 1—4

Автор

Страниц

Год

—

Книга "Ошибки и их исправление: русский язык и математика для начальной школы"

В данной уникальной книге представлены эффективные алгоритмы, которые помогут школьникам успешно работать над исправлением ошибок в области русского языка и математики. Основные темы изучения русского языка и математики в начальной школе подробно разбираются, что позволяет с легкостью преодолеть трудности и повторить пройденный материал.

Однако, несомненным преимуществом данной книги является наличие справочного материала. Благодаря этому, ученик с легкостью найдет необходимую информацию, что значительно сократит время, затрачиваемое на изучение и повторение материала.

Ошибки классифицируются в данной книге, что помогает школьникам четко определить вид орфограммы и связать ее с соответствующим правилом. Кроме того, книга научит использовать математические термины и понятия, что способствует обобщению и систематизации знаний. Таким образом, школьники получат не только новые знания, но и научатся применять их на практике.

Настоящая книга станет незаменимым помощником для учеников начальной школы в работе над исправлением ошибок в русском языке и математике. Благодаря простым и понятным алгоритмам и справочному материалу, они смогут эффективно повторить и систематизировать пройденный материал, развить навыки классификации ошибок и уверенно применять математические термины и понятия.

Читать бесплатно онлайн Работа над ошибками. Русский язык и математика 1—4 - Виктория Дядик

ISBN 978-5-4498-5184-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Русский язык

Орфография

Какие буквы нельзя писать на слух

1. Безударные гласные.

2. Гласные под ударением после шипящих.

3. Согласные, парные по звонкости-глухости:

– на конце слов;

– перед другими согласными (не р, л, м, н и в).

4. Согласные, парные по мягкости-твёрдости, перед мягкими согласными (Костя, бантик и др.).

Примечание: памятка взята из книги М. С. Соловейчик «Русский язык в начальных классах…»

Правописание гласных в корне слова

Проверяемые безударные гласные в корне

– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.

– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.

– Определи вид орфограммы.

– Если это орфограмма «Проверяемые безударные гласные в корне», то примени следующее правило:

Чтобы проверить слово с безударным гласным в корне, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы безударный звук стал ударным.

– Запиши проверочное слово. Вставь пропущенную букву.

– Оформи орфограмму графически (выдели корень в проверочном и проверяемом словах, расставь ударение, подчеркни букву в проверяемом слове одной чертой, а в проверочном – двумя).

– Запиши два-три однокоренных слов. Помни: однокоренные слова пишутся одинаково!

Непроверяемые безударные гласные в корне

– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.

– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.

– Определи вид орфограммы.

– Если это орфограмма «Непроверяемые безударные гласные в корне», то проверь написание слова по словарю или спроси у взрослых.

– Вставь пропущенную букву, подбери и запиши несколько однокоренных слов.

– Оформи орфограмму графически: выдели корень во всех словах, расставь ударение, подчеркни орфограмму.

Гласные после шипящих в корне

– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.

– Определи, какой частью речи является данное слово.

– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.

– Определи вид орфограммы.

– Если орфограмма в корне, то примени одно из правил:

1. После шипящих ж, ш, ч, щ в корне пишутся буквы а, у, и (но не я, ю, ы!): жара, жужжать, жир; чайка, чувство, чистить; шапка, шутка, шить; прощальный, щуриться, защита. Исключения: брошюра, жюри, парашют и др. (Д. Э. Розенталь)

2. В корне слова под ударением пишется ё, если в однокоренном слове или в другой форме того же слова пишется е. В остальных случаях под ударением – о.

Запомни! Шов, шорох, крыжовник, капюшон, шок, изжога, трущоба, трещотка, шомпол, шоры, жор, прожорливый, чопорный, шорты, ожог (сущ.), ожёг (глаг.), чащоба. (И. В. Клюхина)

– Вставь пропущенную букву, объясни её выбор и оформи орфограмму графически: подчеркни букву шипящего звука двумя чертами, а букву гласного звука – одной.

– Запиши два других слова с этой орфограммой.

Гласные после ц в корне

– Выпиши слово с пропуском буквы, в написании которой ошибся.

– Выдели часть слова, в которой допущена ошибка.

– Определи вид орфограммы.

– Если орфограмма в корне, то примени правило:

и пишется в корне слова после ц (исключение: цыган на цыпочках цыкнул цыплёнку цыц) и в существительных на -ция.

– Если орфограмма в суффиксе или окончании, то примени следующее правило:

В окончаниях и суффиксах после ц пишется ы.

– Вставь пропущенную букву и запиши несколько однокоренных слов.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: