Все жанры Все авторы
Интродукция растений - Е. В. Черняева, В. П. Викторов

Интродукция растений

Страниц

90

Год

2013

Это уникальное учебное пособие представляет собой исчерпывающую информацию о морфологической структуре цветковых растений и их биологии размножения. Кроме того, оно также содержит всеобъемлющее описание некоторых декоративных растений, которые широко используются в сфере зеленого строительства. Здесь особое внимание уделяется вопросам размножения и выращивания этих растений в условиях искусственного окружения.

Это пособие разработано специально для бакалавров, которые изучают направление "Педагогическое образование" со специализацией в биологии. Вся информация в нем соответствует учебным программам по дисциплинам "Введение в изучение растений" и "Экологические аспекты ландшафтного дизайна", входящих в модуль "Ландшафтный дизайн".

Кроме основополагающей информации, в пособие также включены некоторые интересные факты и примеры из практического опыта, чтобы привлечь внимание студентов и помочь им лучше усвоить материал. Книга написана легким и понятным языком, чтобы помочь студентам освоить сложные темы биологии растений и успешно применить полученные знания в своей будущей профессиональной деятельности.

В итоге, это учебное пособие не только предлагает полезные знания по морфологии растений и их размножению, но также вдохновляет студентов на изучение ландшафтного дизайна и применение его принципов в практической работе. Это неотъемлемый инструмент для успешного образования будущих биологов и педагогов.

Читать бесплатно онлайн Интродукция растений - Е. В. Черняева, В. П. Викторов

Рецензенты:

И. М. Ващенко, заведующий кафедрой основ сельского хозяйства МПГУ, д-р биол. наук, профессор

А. И. Никишов, заведующий кафедрой методики преподавания биологии МПГУ, канд. пед. наук, профессор


© В. П. Викторов, Е. В. Черняева, 2013

© Издательство «Прометей», 2013

* * *

Интродукция растений (от лат. introductio – введение) означает введение растений в культуру. Интродукция растений возникла, когда человек перешел от простого собирательства к земледелию – выращиванию растений. Все современное разнообразие культурных растений – результат проведения на протяжении тысячелетий интродукции дикорастущих растений. Несмотря на длительную историю, интродукцию растений не рассматривают как самостоятельную науку. Она расположилась на границе ботанических и прикладных сельскохозяйственных наук, испытывая в известной мере влияние искусства. В настоящее время значение интродукции растений возрастает в связи с проблемой сохранения биоразнообразия и использования большого числа видов растений в разных сферах деятельности человека, в том числе при проведении работ по ландшафтному дизайну.

Интродукция растений имеет специфические понятия и термины (объект интродукции, место интродукции, интродукционный поиск, интродукционные испытания и другое).

Объекты интродукции растений в зависимости от цели подразделяют по разным критериям:

– систематический. Объектами интродукции обычно являются высшие растения (водоросли крайне редко). Среди споровых растений чаще всего объектами интродукции выступают папоротники. Наиболее активно при интродукции используются цветковые растения;

– жизненные формы (малолетники (однолетники, двулетники) и многолетники; древесные и травянистые);

– эколого-фитоценотический (лесные, луговые, водные и другие);

– флористический (за основу берут флористические области и провинции);

– функциональный (пищевые, лекарственные, технические, декоративные и другие).

Интродукцию проводят в несколько этапов: интродукционный поиск, первичное и вторичное интродукционные испытания, подведение итогов.

При проведении интродукции растений используют разные методы (метод фитоклиматических аналогов Майера, метод агроклиматических аналогов Селянинова, метод потенциальных ареалов Гуда, метод флорогенетического анализа Малеева и его модификация, предложенная Кормилициным, метод эколого-исторического анализа сложившихся флор Культиасова, метод родовых комплексов Русанова) и методики (методики определения степени адаптации интродуцентов и другие).

Одним из ведущих методов интродукции является эколого-фитоценотический (базирующийся на эколого-историческом подходе), разработанный сотрудниками Главного Ботанического сада РАН им. Цицина М. В. Культиасовым и Н. В. Трулевич, основанный на переносе интродуцентов из природы в модельный фитоценоз, состоящий из главных структурообразующих видов той или иной флористической области. В модельном фитоценозе должны быть представлены структурные единицы фитоценоза – ярусы, а все ценотические сочетания растений должны представлять собой объемную композицию, изменяющуюся в возрастном, сезонном, пространственном аспектах. Таким образом, интродуцируемые виды помещаются в свойственную их природным местообитаниям ценотическую среду. Особенно ценен этот метод интродукции тем, что позволяет разработать приемы выращивания в соответствующих условиях редких, исчезающих видов, требующих особых условий культивирования. Введение таких видов в культуру с последующей реинтродукцией в природные местообитания также является распространенной стратегией сохранения биоразнообразия и спасения ценных видов.

Вам может понравиться: