Все жанры Все авторы
Год 1942 – «учебный» - Владимир Бешанов

Год 1942 – «учебный»

Страниц

380

Год

2008

В начале 1942 года, сразу после грандиозного разгрома немецких войск под Москвой, советское командование настоящим духом патриотизма и решительностью приняло решение о переходе к общему контратакующему наступлению на всех фронтах, начиная от Ленинграда и заканчивая Крымом. Однако, в своем легком возбуждении, эйфории от первых успешных действий красной армии, Сталин немного переоценил способности своих войск и назвал этот 1942 год «победным», годом «полного разгрома гитлеровских войск», став перед ними задачу «преследовать врага на запад без остановки».

Обернулась такая недооценка противника для нас смертельными последствиями. Харьковская трагедия и кровавое сражение в районе Ржева, известное как ржевская мясорубка, ужасные бои на Невском пятачке и в просторах Дона, вынужденная сдача Севастополя и гибель в Мясном Бору – поражения, что произошли в 1942 году, по своим масштабам и потерям ничуть не уступали разгрому в 1941 году. И при этом уже нельзя было оправдать их «внезапностью вражеского нападения».

Не сумела советская пропаганда придумать ничего более оправдательного, чем прозвать 1942 год «учебным» – как будто все неудачи возникли только из-за того, что мы только «изучали искусство войны». Вот только слишком долго и страшно обходилась нам эта "учеба" – по некоторым оценкам, безвозвратные потери Красной Армии перевалили за отметку в 7 миллионов человек (что существенно превосходило потери вермахта на Восточном фронте за тот же период, которые составили всего лишь 519 тысяч).

Книга Владимира Бешанова повествует нам о несчастных военных событиях 1942 года, которые запомнились как одни из самых ужасных и кровопролитных в истории России. И это второе издание, в котором содержатся дополнительные материалы, исправлены ошибки и расширены факты, чтобы полностью ознакомить читателя с этой трагической частью нашей истории.

Читать бесплатно онлайн Год 1942 – «учебный» - Владимир Бешанов

ВСТУПЛЕНИЕ

...История Великой Отечественной войны абсолютно неправдивая... Это не история, которая была, а история, которая написана. Она отвечает духу современности. Кого надо прославить, о ком надо умолчать...

Маршал Г. К. Жуков

«Действительно, многие военные писатели, генералы и маршалы так искажают историю Отечественной войны, что от действительной истории иногда остается лишь общий фон, схема, скелет, а содержание так «состряпано», что зачастую не поймешь, когда и где это было», – заявил как-то Жуков, давая интервью «Литературной газете».

Перефразируя старый софизм, спросим: если самый главный маршал той войны сказал, что маршалы врут (искажают историю), говорил ли он правду?

На самом деле этот вопрос никого не интересовал. Главным при написании истории Отечественной войны 1941 – 1945 годов было доказать великие преимущества социалистического строя, непогрешимость политического руководства, прозорливость и искусность полководцев, мощь Советской Армии, практически в одиночку спасшей мир от «коричневой чумы», монолитное единство коммунистической партии и народа, готовность последнего защищать «завоевания Октября».

И вот мы имеем историю, «которая написана», но «абсолютно неправдивая». В популярном изложении для массового потребления – это лубок, скомпонованный из жуковских мемуаров, киноэпопей Озерова и романов Стаднюка. В сознании прочно укоренились мифы о том, как принципиальный Жуков предостерегал Сталина и спас Ленинград, о «28 панфиловцах» и «моряках-черноморцах», о рельсовой войне и грандиозной победе под Прохоровкой, знаменитой «прожекторной» атаке и бездеятельности союзников. Кого надо (в основном самих себя) – прославили, о ком надо умолчали. После смерти в 1982 году последнего «выдающегося полководца» Л.И. Брежнева труд был закончен – добавить больше было нечего. В этой истории, созданной под эгидой отдела военной истории при Институте марксизма-ленинизма, переплелись и личные амбиции ее участников, и идеологические требования. Причем идеология, конечно, стояла на первом месте, а наша «история» являлась орудием борьбы с «буржуазными фальсификаторами».

Еще 15 лет назад офицеров Советской Армии и Флота заставляли писать сочинение на тему «За что я ненавижу американский империализм». (Моего знакомого, по наивности поверившего в лозунги «перестройки» и написавшего, что к американскому империализму у него претензий нет, выгнали со службы.)

С тех пор мир сильно изменился. Лишенная возможности распространять «бациллы большевизма» на другие народы, под собственной тяжестью рухнула «мировая система социализма», окончательно обанкротилось «самое передовое» учение Маркса – Ленина, а «звериное лицо империализма» обернулось «другом Биллом» и «другом Колем».

Ничего не изменилось только в истории Отечественной войны. Мы по-прежнему штурмуем рейхстаг и рассказываем своим детям о том, как спасли мир. Хотя для наших детей – это события прошлого века, такие же древние, какими для моего поколения были Цусима и падение Порт-Артура.

Учебники, книги, статьи полны идеологических штампов из лексикона «Красной Звезды» военных лет: «фашистские орды», «бесноватый фюрер», «гитлеровские стервятники», «белофинны», «вероломство союзников», «японские милитаристы» и тому подобное. Вот, например, вышла статья, подписанная кандидатом исторических наук, с подзаголовком: «22 июня исполняется 60 лет

Вам может понравиться: