120 уроков «НеНорма». Расшифровка для проверки - Рената Башарова

120 уроков «НеНорма». Расшифровка для проверки

Страниц

100

Год

Эта уникальная и полезная книга была специально создана для того, чтобы помочь родственникам проверять выполнение уроков больными. Внутри нее вы найдете все задания урока, что позволит вам избежать необходимости постоянно заходить на сайт и проверять сверяемость результатов. Кроме того, даны развернутые объяснения задач, анализ рассказов, описание клипов и картинок, а также приложены проверочные вопросы по всему литературному материалу второго триместра. Таким образом, вы сможете максимально упростить процесс проверки и сэкономить свое время. Рекомендую вам обратить внимание на эту превосходную книгу!

Читать бесплатно онлайн 120 уроков «НеНорма». Расшифровка для проверки - Рената Башарова

Психиатр Нина Паникова

Клинический психолог Наталья Захарова

Владелец ребцентра НеНорма Антон Волков


© Рената Башарова, 2023


ISBN 978-5-0060-9008-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Важная информация

Этот метод работает 100% при одном условии: вы делаете все рекомендованные действия вкупе, а не выбираете куски из прочитанного и интерпретируете их по-своему.


Без выполнения всех пунктов из главы самоучителя «Нужно и нельзя», без применения рекомендаций из главы «В чем состоит „работа“ родственников при лечении наркобольных? Список необходимых действий», результата может не быть. Или он будет краткосрочный.

Какие цели у каждого триместра

1 триместр (включение критики, восстановление памяти, правка морали, разрушение динамических стереотипов мышления)


2 триместр (перестройка памяти на режим «забвение болезни», развитие словарного запаса и скорости чтения, проверка усвоения нравственных норм)


3 триместр (правка инфантильной позиции, развитие самоуважения и уважения к другим, обучение фиксации на задаче, курс копирайтинга, обучение работе на бирже фриланса, создание своего блога, формирование портфолио и отзывов, повтор лечебного материала)

Правила выполнения уроков

Весь цикл уроков разбит на 6 месяцев. Он рассчитан на ребцентр. Но в ребцентре этот курс проходят за 4—6 месяцев, дома же можно и нужно пройти все за 3—4 месяца. С учетом одного выходного дня в неделю. Перерывов быть не должно. В ребцентре выходит немного дольше за счет дежурств на кухне.


Первый месяц дано 12 уроков. Это с учетом того, что первые пару недель больной очень много спит. И за этот срок он должен просто прочесть самоучитель, без уроков. И спать, как можно больше.


В заданиях основная работа построена на чтении и изложении. Это – самая основная ваша работа и приравнивается к накачиванию мышц в спортзале. Только тут вы прокачиваете свой мозг.


Почти ежедневно и очень усиленно. Ваша болезнь – в памяти. И ваша основная задача эту память расшевелить и заставить думать в другом направлении. Приучить голову не бегать по кругу привычных мыслей.


Поэтому, к изложениям надо относиться максимально серьезно. Прочитал, а потом по памяти переписал все то, что помнишь. Как можно подробней! Это крайне важно. Отписки в двух словах тут не годятся.


После изложения текста нужно написать краткую мысль по тексту и свои мысли по прочитанному. Обязательно приводить примеры из своей жизни.


Родственникам необходимо следить за больным и не допускать списывания готовых изложений на нашем форуме. Проверяйте каждое их изложение через этот ресурс, на плагиат: Контент-Вотч


Также, вы не должны допускать поиска в интернете кратких изложений произведения. Больной должен читать все самостоятельно.


Необходимо сделать техническое ограничение выхода в интернет больному и оставить только наш форум и сайт, чтобы он не халтурил. И обязательно следить, чтобы больной не взломал запрет на выход. Это очень частая история у нас.


Помимо халтуры, больные будут писать соупотребителям и у вас на глазах употреблять, сидя на изоляции. Им будут приносить дозу так, что вы и не заметите. И не заметите того, что они под наркотиком. Поэтому, будьте внимательны.


Проверка упражнений – тоже на форуме, просто спросите КФ, все ли верно. От себя же следите за ответами больного и смотрите, нет ли нигде в рассуждениях самообмана. Верно ли выводит мораль по литературе. И главное, обращайте внимание на проявления суженного до бутылки мышления, которые будут проявляться в написаниях рассказов.