Все жанры Все авторы
Сценарии к проведению детских мероприятий. Для педагогов дошкольных и школьных учреждений - Наталья Багдасарян

Сценарии к проведению детских мероприятий. Для педагогов дошкольных и школьных учреждений

Страниц

15

Год

—

Участие детей в культурной среде и в выражении своего таланта помогает раскрыть их творческий потенциал и развить креативные способности. Не только это, также расширяется их кругозор, формируется эстетический вкус и организуется досуг и общение. Это важно, чтобы наши маленькие ученики стали культурно развитыми, эрудированными, артистичными и умели общаться с терпимостью и уважением друг к другу. Работа сценариев в стихотворной форме поможет детям легче запомнить роли и создаст интерес и желание исполнять их на сцене. Комбинация рифмы и ритма сделает процесс активнее и увлекательнее для наших юных артистов.

Мы также предлагаем разнообразные культурные мероприятия, такие как выставки картин, концерты, посещение театров и музеев, чтобы наши учащиеся могли погрузиться в мир искусства и развивать свои творческие навыки. Наша цель - вдохновить детей и открыть им новые горизонты, чтобы они могли найти свою собственную художественную сторону и выразить свои эмоции и идеи через искусство.

Читать бесплатно онлайн Сценарии к проведению детских мероприятий. Для педагогов дошкольных и школьных учреждений - Наталья Багдасарян

© Наталья Александровна Багдасарян, 2020


ISBN 978-5-4498-1346-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Сценарий к сценке «Домашнее задание на лето»

Возраст: 8—10 лет

Длительность: 10 – 12 минут


Действующие лица:

1) Ведущий

2) Учитель

3) Ученик 1

4) Ученик 2

5) Ученик 3

6) Ученик 4

7) Ученик 5

8) Ученик 6

9) Ученик 7

10) Ученик 8

11) Ученица 1

12) Ученица 2

13) Ученица 3

14) Ученица 4

15) Ученица 5

16) Ученица 6

17) Ученица 7

Атрибуты

1) Для детей (стулья, парты, тетрадки, ручки).

2) Для учителя (указка, таблички со словами).

Сцена 1

Выходит Ведущий на сцену. На сцене сидят дети за партами с ручками и тетрадками. Перед ними стоит учитель с указкой.

ВЕДУЩИЙ


(говорит с иронией):

Зачем же людям грамота нужна?
Ошибки в речи. Разве это страшно?
Безграмотность ведь внешне не видна,
Безграмотным быть вовсе неопасно.

(поучительно)

Но если образован человек,
Он может мысль выразить любую,
Добиться уважения коллег
И заработать славу трудовую.

Ведущий уходит со сцены.

УЧИТЕЛЬ

Впереди каникулы вас ждут,
Летние и теплые деньки.
Но они так быстро пробегут,
И в сентябре вы вновь ученики!
Отдыхайте, но не забывайте,
Правила должны вы освежать!
Пару раз в неделю повторяйте,
Даже, если знали их на пять!
Я сейчас вам выдам список слов.
Запомните, как их произносить.
Ведь грамота – основа всех основ,
А грамотеям в жизни легче жить!

УЧИТЕЛЬ

Записывайте, дети, вы готовы?
атлАс и Атлас, зевОта и дремОта,
А также шАрфы, бАнты, все слова не новы.
Еще запомните: ворОта и ломОта.
КрасИвее, класть, положить, звонИшь,
Одеть, надеть, и езжу и прийти,
И зАдал, прОдал, и кроЮ, кроИшь,
Должны вы грамотными в третий класс пойти!

Учитель отдает Ученику 1 таблички со словами и уходит. Ученики собираются полукругом и обсуждают.

УЧЕНИК 1

Давайте сочиним сейчас рифмовки,
Быстрей запомнить сможем все слова,
Придумаем еще инсценировки,
Чтоб не болела больше голова!

УЧЕНИК 2

Ну, вот еще, я сочинять не буду!
Учеба кончилась, каникулы идут,
Отличник ты, поэтому – зануда!
Я отдыхать хочу, меня забавы ждут!

УЧЕНИК 3

Кому нужны словечки ваши эти,
Подумаешь, скажу, да ошибусь,
Меня и так поймут, хочу заметить,
А не поймут, и пусть, я не сержусь!

УЧЕНИК 4

Да, правда, хватит нам уже учиться!

Пора мозг от учебы отключать,

Не выучим слова – и что случится?

Расходимся, пора всем отдыхать!

Ученик 2, Ученик 3 и Ученик 4 уходят.

УЧЕНИЦА 1

(говорит им вслед)

Постойте, слов учить совсем немного,
Всем хватит времени и отдохнуть.

(обращаясь к оставшимся детям)

Не станем подводить мы педагога,
Ну что вам стоит выучить чуть-чуть?!

УЧЕНИЦА 2

Давайте, мы слова сейчас разделим
И сочиним полезные стишки.
На это хватит нам одной недели,
Наши труды совсем невелики!

Ученик 1 раздает таблички со словами оставшимся детям.

УЧЕНИЦА 3

Учителю покажем нашу сценку,
Уверена, она похвалит нас,
Поставит нам высокую оценку,
Готовиться начнем прямо сейчас!

Дети уходят.

Сцена 2

Выходит Ведущий. На сцене сидят дети за партами.

ВЕДУЩИЙ

Конечно, лето быстро пролетело,
Будни в школе снова начались,
И те, кто уделял внимание делу,
Знаний к концу лета набрались.

Ведущий отходит в сторону. Выходит Учитель на сцену.

УЧИТЕЛЬ

Детишки, помните ли вы задание,
Которое вам в мае задала?
Кто выполнил, повысил свои знания.
Тот молодец, и честь ему, хвала!

Ученики встают из-за своих парт и каждый со своей табличкой выходят на середину сцены. Ученик 2, Ученик 3 и Ученик 4 остаются стоять в стороне.

Вам может понравиться: