Все жанры Все авторы
Дыхание творца - Ник Алнек

Дыхание творца

Автор

Страниц

100

Год

—

Кто мы на самом деле? Являемся ли мы продуктом высшего замысла или же результатом слепого случая природы? Эти глубокомысленные вопросы уже долгое время волнуют философов и ученых, но до сих пор остаются без окончательного ответа. Существует множество теорий и подходов, которые зачастую сталкиваются с религиозными убеждениями и традициями, что делает поиск истины еще более сложным.

В этой увлекательной книге автор предлагает свой оригинальный взгляд на происхождение мира, открывая новые перспективы для размышлений. История разворачивается от лица трех ключевых персонажей, каждый из которых представляет уникальную точку зрения на события. Такой многогранный подход помогает читателю глубже понять философские и научные взгляды, а также их конфликт с традиционными религиозными учениями. В этом повествовании мы не только исследуем фундаментальные вопросы о нашем существовании, но и прокладываем путь к осмыслению нашей роли в этом огромном и загадочном мире.

Читать бесплатно онлайн Дыхание творца - Ник Алнек

© Ник Алнек, 2018


ISBN 978-5-4485-3688-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Дыхание творца

Эпизод 1

– Итак, дети мои, ваша учеба подошла к концу. Пришла пора почувствовать себя Творцами. В течение года, каждый из вас должен будет создать собственную модель мира и вдохнуть в нее жизнь. Для этого у вас имеется все – обширнейшая библиотека, инструменты, материалы, чутье. Вы можете объединяться в группы или работать самостоятельно. Вы вольны делать то, что хотите. По опыту могу сказать – работать в группе проще. Ровно через год Совет ознакомится с вашими работами и те, чьи миры займут первые пять мест, получат звание Творец. Это звание даст возможность работать как самостоятельно, так и в «Союзе Творцов». К тому же, творения победителей будут помещены в Центр Мироздания, где продолжат свое существование наравне с другими мирами, созданными Союзом. Те, чьи миры займут места с шестого по десятое, могут претендовать на звание Художника. Им будет предоставлена возможность творить отдельные звенья миров по заданию Союза. Что же касается остальных, то, сожалею – их работы будут уничтожены или переданы в Хранилище для отработки навыков молодых Наблюдателей, Ликвидаторов и Воинов…

С широких ступеней Храма поднялся молодой человек. Он был строен, а его глаза напоминали голубое небо в ясный день. Волосы цвета пшеничного поля струились по широким плечам и если бы не горбинка на узком, точеном носу, и выпирающий вперед квадратный подбородок, то его можно было бы назвать красивым.

– Учитель, – обратился он к старику, сидевшему на каменной скамье, – если мой мир уничтожат, то, значит, уничтожат и частичку меня самого. Как мне жить после этого?

– Кефей, ты меня поражаешь. У меня создается впечатление, что я разговариваю не с выпускником Храма, а с маленьким ребенком! Ничто не исчезает бесследно! Тебе должно быть стыдно, если ты до сих пор этого не знаешь, – хмурясь, ответил старый Учитель. – Возможно, тебе стоит хорошенько подумать, прежде чем претендовать на звание Творца.

Он посмотрел на лица своих студентов и добавил:

– То, что я сказал Кефею касается каждого из вас. Задумайтесь, готовы ли вы стать Творцами. Не тратьте свое и чужое время. Да будет так!

– Да будет так! – повторил за ним хор молодых голосов.

– Учитель! – еще один студент поднялся, чтобы задать свой вопрос.

Старик с большой неохотой дал ему слово.

– Скажите, а что делать тем, кто передумал становиться Творцом или чьи миры будут уничтожены?

Учитель глубоко вздохнул и, потерев пальцами свой морщинистый лоб, ответил:

– И для них найдется работа. Согласитесь, кто-то же должен помогать Творцам. Вы можете готовить, прислуживать, сражаться. Если захотите стать Наблюдателями, Лекарями, Проводниками, то вам придется проходить дополнительное обучение в Храме.

Среди учеников прокатился недовольный гул и один из них громко крикнул:

– Почему вы считаете, что те из нас, чьи миры не понравятся Совету, должны идти переучиваться на Наблюдателей, Лекарей или кого-то еще?!

Старик поморщился.

– Правильно! – крикнул другой ученик. – Не лучше ли Совету, указав на ошибки, позволить студенту улучшить его творение?! Правила устарели! Их пора менять!

Учитель молчал. Дождавшись, когда все успокоятся, он произнес:

– Не вы устанавливали правила, и не вам их отменять. К тому же у вас было пятьдесят лет, чтобы познать все тонкости созидания. И если после этого, вы, не продумав все до мельчайших подробностей, создадите нечто, что следует исправлять, то, простите меня, на какое звание Творца каждый из вас надеется? А теперь, дети мои, не сотрясайте воздух! Возвращайтесь в свои обители. Отдохните, подумайте, а когда почувствуете уверенность в своих силах и знаниях, то принимайтесь за работу. Увидимся ровно через год.

Вам может понравиться: