Все жанры Все авторы
Задания на летние каникулы после 3 класса - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина

Задания на летние каникулы после 3 класса

Страниц

15

Год

2023

Популярное пособие для активного времяпрепровождения летом после окончания третьего класса. В нем собраны интересные и познавательные упражнения, основная цель которых - повторить и закрепить пройденные темы за учебный год. Всего в книге содержится 40 увлекательных заданий, включая материалы по русскому языку и математике. Они разнообразны и помогут развить логику, внимание и творческое мышление у ребенка. Настоящий сборник пригодится не только родителям для проведения занятий во время каникул, но и педагогам, репетиторам и няням, которые желают обогатить учебный процесс интересными и полезными материалами. Дополнительно добавлены рекомендации по применению пособия и полезные советы для эффективного занятия с ребенком. Уникальное содержание книги и оригинальный подход к обучению привлекут внимание поисковых систем и пользователей.

Читать бесплатно онлайн Задания на летние каникулы после 3 класса - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина

Занятие 1


1. Запиши в 1-ую строчку имена существительные, во 2-ую – имена прилагательные, в 3-ю – глаголы. Выдели во всех словах окончания.

Читали, оранжевая, стол, заяц, рисовал, лёгкое.




2. Спиши, вставляя где нужно Ь. Определи род записанных слов.

Обруч.., доч.., мяч.., грач.., вещ.., меч.., помощ.. .




3. Запиши предложение. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания. Выполни синтаксический разбор.

К веч..ру подул сил….ный веет….р и нач….лся дож….ь.




4. Выполни деление с остатком.

20 : 3 =

47 : 10 =

26 : 5 =

80 : 7 =

21 : 2 =

49 : 9 =


5. Реши задачу.

Длина прямоугольника 18 см, ширина – в 3 раза меньше. Вычисли периметр этого прямоугольника.




6. Реши задачу.

С первого поля собрали 397 кг картофеля, а со второго – на 119 кг меньше. Сколько картофеля собрали с двух полей?



Занятие 2


1. Определи части речи данных слов.

Вечер, решать, двадцать, умный, первое, вечерний.


2. Образуй от данных слов однокоренные слова с помощью приставок. Выдели приставки.

бегать – _________________________________________________________

варить – _________________________________________________________

мечтать – _________________________________________________________

рисовать – ________________________________________________________


3. Запиши пять имён существительных с удвоенными согласными. Подчеркни удвоенные согласные.



4. Запиши данные числа в порядке уменьшения.

990, 409, 904, 404, 494, 999.




5. Сравни. Вставь знаки «>», «<» или «=».

1000 г … 100 кг

1 кг … 1000 г

100 г … 1 кг

10 кг … 1000 г

10 г … 10 кг

100 г … 10 кг


6. Реши задачу.

Книга со сказками стоит 470 рублей, а книга со стихами – на 80 рублей дешевле. Сколько стоят обе книги?



Занятие 3


1. Запиши в 1-ую строчку формы слова, а во 2-ую – однокоренные слова.

Берёза, берёзы, берёзовый, берёзка, берёзе, берёзу.




2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Допиши к каждому имени существительному подходящее имя прилагательное.

___________________ бума..ка,

____________________ лебе..ьь,

___________________ зу..ки,

____________________м..локо,

___________________ т..пор,

____________________ л..сёнок.


3. Запиши слово-омоним. Составь и запиши столько предложений, сколько значений у этого омонима.



4. Реши уравнения.

у ‧ 3 = 18, х : 9 = 7, 80 : х = 10




5. Вычисли.

8 ‧ 7 =

36 : 9 =

6 ‧ 7 =

56 : 8 =

9 ‧ 8 =

35 : 5 =

7 ‧ 9 =

64 : 8 =


6. Реши задачу.

С одной яблони собрали 19 кг яблок, а с другой – 29 кг. Все яблоки разложили в мешки по 8 кг в каждый мешок. Сколько мешков понадобилось?



Занятие 4


1. Вставь пропущенные буквы. Выдели суффиксы.

Ключ..к, горош..к. луч..к, бараш..к, платоч..к, звоноч..к.


2. Разбери данные слова по составу.

Собака, пробежит, подводная, стол, летний, решать.


3. Запиши предложение, вставляя пропущенные буквы. Выполни синтаксический разбор.

В суб….оту бабушка св….рила м….линовое в….ренье.




4. Сравни. Вставь знаки «>», «<» или «=».

5 см>2 … 5 дм>2

100 см>2 … 1 дм>2

1 м>2 … 1000 дм>2

1 дм>2 … 1000 см>2

1 м>2 … 100 дм>2

20 см>2 … 2 дм>2


5. Начерти окружность с радиусом 2 см.




6. Реши задачу.

У Игоря 4 набора карандашей по 9 карандашей в каждом, а у Егора – 3 набора карандашей по 8 карандашей в каждом. Сколько всего карандашей у мальчиков?



Занятие 5


1. Выдели окончания в данных словах.

Кошка, город, мечтала, солнце, красный, мышь, говорить.


2. Выпиши фразеологизмы.

Встать на стул, на краю света, бить баклуши, золотые руки, на краю тропинки, встать не с той ноги, золотые украшения, бить палкой.

Вам может понравиться: