Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания. 4 класс

Автор

Мария Николаевна Алимпиева Татьяна Владимировна Векшина

Страниц

Год

2019

Тренажёр по русскому языку для активного освоения правильной орфографии словарных слов. В этой уникальной книге представлена авторская система заданий, разработанная с учётом особенностей изучения русского языка. Пособие состоит из 20 практических занятий, распределенных на четыре уровня сложности, чтобы постепенно улучшать навыки письма.

На первом уровне сложности вам предстоит вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки в словах, выбрав правильное написание. Задания второго уровня позволят вам работать уже с словосочетаниями, в которых нужно правильно расставить ударения и использовать словарные слова. Переходя на третий уровень сложности, вы будете работать с предложениями, где нужно правильно поставить запятые, использовать адекватные синонимы и составлять грамматически верные конструкции. Наконец, на четвертом уровне сложности вам понадобится найти и исправить ошибки в словарных словах, решая таким образом задачи уровня эксперта.

Особенностью данного тренажёра является приложение, которое позволяет обратиться к нотации автора для более детального изучения правил использования словарных слов. Благодаря этому, данное пособие становится не просто учебником, а полноценным помощником в овладении русской орфографией и грамматикой.

Закончив все уровни сложности тренажёра, вы значительно улучшите свои навыки письма и научитесь писать словарные слова без ошибок. Это станет надежным фундаментом для дальнейшего освоения русского языка и успешной коммуникации.

Читать бесплатно онлайн Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания. 4 класс - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина

Занятие 1

Словарные слова: растение, ромашка, рябина, сирень, соловей, солома, аккуратный, интересный.

Уровень 1

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Р…стение, с…рень, с…лома, инт…ресный, р…бина, с…л…вей, р…машка, ак..уратный.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Р(а,о)машка, с(о,а)лома, (о,а)ккуратный, р(а,о)стение, с(а,о)л(о,а)вей, инт(и,е,э)ресный, с(е,и)рень, р(и,я,е)бина.

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Душистая с…рень, собрали с…лому, ак..уратная девочка, инт…ресный рассказ, р…бина под окном, полезные р…стения, полевая р…машка, голосистый с…л…вей.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Сено и с(о,а)лома, целебная р(а,о)машка, черноплодная р(и,я,е)бина, комнатное р(а,о)стение, песня с(а,о)л(о,а)вья, написать (о,а)ккуратно, инт(и,е,э)ресная мысль, ароматная с(е,и)рень.

Уровень 3

1. Вставь пропущенные буквы.

Мама любит запах с…рени. Дедушка заготовил с…лому. Веной прилетают с…л…вьи. Маша ак..уратно сделала домашнее задание. Лёша прочитал инт…ресную сказку. У нас под окном растёт р…бина. Девочка сплела венок из р…машек. Моя бабушка знает лекарственные р…стения.

2. Спиши, раскрывая скобки.

С(а,о)л(о,а)вьи свили гнезда. Ян помог дедушке заготовить с(о,а)лому. Дима (о,а)ккуратно заклеил книгу. Сегодня был инт(и,е,э)ресный день. Зимой птицы питаются ягодами р(и,я,е)бины. В ботаническом саду много разных р(а,о)стений. Стас подарил сестре букет с(е,и)рении. Саша принес мама букет из р(а,о)машек.

Уровень 4

Исправь ошибки. Спиши, записывая слова правильно.

Рибина, сирэнь, ростение, рамашка, саловей, интересный, аккуратный, салома.

Занятие 2

Словарные слова: огород, абзац, каникулы, картон, мультфильм, орфограмма, учитель.

Уровень 1

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

…бзац, к…ртон, мул…тфильм, учит…ль, орф…гра…ма, …г…род, к…никулы.

2. Спиши, раскрывая скобки.

(А,О)бзац, к(а,о)ртон, (о,а)рф(о,а)грамма, учит(и,э,е)ль, му(ль,л)тфильм, (о,а)г(а,о)род, к(о,а)никулы.

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Вскопать …г…род, досмотрел мул…тфильм, сложная орф…гра…ма, наш учит…ль, новый …бзац, скоро к…никулы, цветной к…ртон.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Белый к(а,о)ртон, справедливый учит(и,э,е)ль, интересный му(ль,л)тфильм, зимние к(о,а)никулы, много (о,а)рф(о,а)грамм, новый (а,о)бзац, (о,а)г(а,о)род за домом.

Уровень 3

1. Вставь пропущенные буквы.

Дедушка посадил овощи в …г…роде. Паша смотрит мул…тфильм. Жене осталось списать один …бзац. На уроке труда нам нужен цветной к…ртон. В школе мы изучили много орф…гра…мм. Учит…ль вошёл в класс. Скоро начнутся к…никулы.

2. Спиши, раскрывая скобки.

В тексте восемь (а,о)бзацев. Петя подчеркнул (о,а)рф(о,а)граммы в словах. Для поделки мне нужен к(а,о)ртон. По телевизору идёт интересный му(ль,л)тфильм. Мама сейчас в (о,а)г(а,о)роде. У меня начались к(о,а)никулы. У нас очень добрый учит(и,э,е)ль.

Уровень 4

Исправь ошибки. Спиши, записывая слова правильно.

Коникулы, агарод, кортон, мултфильм, орфаграма, учитель, обзац.

Занятие 3

Словарные слова: абажур, ванна, кастрюля, свитер, терраса, бассейн.

Уровень 1

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Ван…а, к…стрюля, бас…ейн, тер…аса, св…тер, аб…ж…р.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Ва(н,нн)а, свит(и,е,э)р, те(р,рр)аса, ба(с,сс)ейн, к(о,а)стрюля, аб(а,о)ж(ю,у)р.

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Тёплый св…тер, красивый аб…ж…р, новая тер…аса, глубокий бас…ейн, чистая

Продолжить чтение

Вам может понравиться: