В уникальной книге, которую я предлагаю вам оценить, впервые опубликовано центральное произведение искусства и поэзии Павла Яковлевича Зальцмана (1912–1985) - незаконченный роман "Щенки". Это удивительное произведение дает нам неподдельную картину эпохи Гражданской войны, сочетая в себе элементы литературной фантазии, мистики, авангардных экспериментов и реалистической экспрессии. Кроме того, в книге представлены рассказы, написанные в 1940-50-х годах, и повесть под названием "Memento", которые позволят вам взглянуть на творчество Зальцмана с новой стороны и осознать, почему открытие этого автора "принесло свежий взгляд на историю русской литературы XX века" (В. Шубинский). Я приглашаю вас окунуться в этот мир уникальных произведений и насладиться их необычной эстетикой и глубиной истины. Такое сочетание жанров и стилей делает книгу поистине ценным сокровищем для любого искушенного ценителя литературы.
В книге рассматривается история о человеке, который скрывает свою радость или достижения от остальных. Он придумывает различные маски, чтобы никто не узнал о его успехах или привлекательности. Главный герой выбирает уединенное место в уголке, чтобы съесть конфету, которую он скрывает в кулаке. По мере развития сюжета, герой выходит во двор и продолжает уклоняться от знакомства и общения с соседями, сохраняя свои тайны и конфиденциальность. Книга исследует психологические аспекты личности, сравнивая частные и общественные сферы жизни человека и подчеркивая важность открытости и аутентичности в отношениях с окружающими.
Книга рассказывает о почтальоне, который приносит в восьмой подъезд необычное письмо с надписью "Вручить неумейке". Он входит в первую квартиру и видит, как Вову, мальчика из этой квартиры, кормят бульоном и говорят описанную в письме неумейку. Вова испугался и мама отрицает, что такое есть. В соседней квартире жил мальчик Андрюшка, который разбрасывает игрушки по комнате. Остальное содержание книги можно узнать, прочитав ее полностью.
Книга рассказывает о новой столовой, в которой герои смастерили кормушки и открыли ресторан. Они приглашают птиц в зимнее время года и первыми в гости прилетают синицы. Ознакомительный фрагмент заканчивается перед описанием того, что произошло во вторник.
Книга рассказывает о девочке по имени Валя, которая была известна своим страхом перед различными животными. Ее стали называть "трусихой". В один день, когда дети играли на улице, Валя с младшим братом Андрюшей занялись игрой в куклы, в то время как мальчики строили крепость. Валя не могла присоединиться к военной игре из-за своей трусости, а Андрюша не мог играть военных из-за своего возраста. Но потом все услышали крики со стороны сарая. Конец ознакомительного фрагмента.
Светловолосая Галя Серебрякова и рыжеволосая Маруся Ильина встретились, как всегда, у распахнутых ворот и путешествие к школе началось. Небо над широкой улицей расцвело в яркой голубой палитре, без единого облачка. Сады и скверы удивляли своим осенним золотом, дарящим ковер из листьев по земле. Девочки крепко сжимали свои маленькие ручки, настолько сильно, что Маруся Ильина держала портфель в левой руке, а Галя Серебрякова – в правой. Их портфели, словно из другого мира, сияли своей непревзойденной блеской и безупречными краями, словно их мамы тщательно и вдумчиво прогладили вместе с пышными коричневыми платьями, белыми воротничками и чёрными фартуками девочек в подготовке к этому дню. Уверенно двигаясь вперед, они сияли ярким светом новых возможностей и приключений, которые ждут их в школе.
В книге рассказывается история ученика, стоящего на развилке дорог, и не знающего, куда ему идти. Но внезапно ученик почесал голову и понял, куда ему идти. Это привело его к радостному озарению. Затем в книге описывается дружба главного героя с рыбками на реке, их ссоры и примирения, а также любовь к игре. Книга оставляет открытым вопрос, насколько важна дружба и игра в жизни героя.
![Музыкант]( "Музыкант")
На вершине неглубокой ямки, укутанный теплым вязаным шарфом, сидел мудрый и опытный старик, единственный обитатель дикой и глухой местности. Его взгляд горячо сливался с горизонтом, а в руках держал он застарелую скрипку, которая дарила ему радость, хоть и не всегда доходила до ушей окружающих. Внутри его звучала музыка, полная нежных нот, которые создавали уникальный мир, лишь для его души и сердца.
Старик, стремясь превзойти самого себя, упорно тренировался игре на скрипке. Его пальцы, будто медленные танцоры, пытались уловить правильные ноты, но порой создавали лишь немногочисленные звуки, напоминающие птичий щебет. Однако старик никогда не терял веру в себя и считал, что важно не мастерить виртуозные мелодии, а лелеять любовь к музыке внутри себя.
И вот в тот день, когда зима еще не постарела и не стала суровой, по деревенской дороге пробегал колхозник, часто пересекающий путь нашему старику. Бросив на него взгляд, он улыбнулся и остановился, чтобы восхититься этой неповторимой к...
Главный герой книги - Старик, который сидит и пьет чай. Он замечает, что мимо него пролетает Сова и приветствует ее. Однако Старик говорит, что Сова его не считает другом, так как она избегает солнца и людей. Сова рассердилась и сказала, что больше не будет прилетать к Старику и ловить мышей для него. В ответ Старик прогоняет ее и советует улететь. Сова улетает и укрывается в дубе, не вылетая из своей норы. При наступлении ночи мыши на лугу начинают шуметь и спрашивают друг друга о Сове. Одна из мышей отвечает, что Совы не видно и не слышно, и что на лугу теперь их много и им хорошо. Конец ознакомительного фрагмента.
Осень. Лис видит, что утки собираются в отлет. Он решает пойти на речку, чтобы поймать утят. Подкрадываясь к реке, Лис обнаруживает стайку уток у берега. Одна уточка стоит у самого куста и перебирает перья на своем крыле. Лис бросается и хватает уточку за крыло, но она сильно рванулась и освободилась, оставив свои перья у Лиса в зубах. Лис думает, что уточка выбралась, как-то особенно хитро. Книга заканчивается на этом ознакомительном фрагменте.
Книга рассказывает о том, как автор послал на базар необычных людей и дал им деньги. Один получил пятак и надел его на кушак, второй получил пятак и надел его на колпак, а третий получил пятак - конец фрагмента.
В книге рассказывается история о двух друзьях, Сене и Юре, которые не заметили, как вошел учитель в класс. Сеня нарисовал на ладони свое лицо и хотел показать соседу, насколько похож он на себя. Однако Юра заметил, что у Сени совсем не такие уши, и ответил, что он не похож. Книга обещает продолжение этой забавной истории.
В книге рассказывается о повседневной жизни главного героя, который наступает первое сентября и он пойдет уже во второй класс. В честь этого события семья решает "зарезать" арбуз. Когда арбуз резался, они обрадовались появлению друга Павлика. Они вместе едят арбуз и молча наслаждаются вкусом. Конец ознакомительного фрагмента.
![Друг детства]( "Друг детства")
"Когда я был еще ребенком, думать о своем будущем было для меня настоящей загадкой. Мир вокруг казался таким интересным и запутанным одновременно, что я не мог определиться, чем бы я хотел заниматься. Каждое занятие и каждый человек поражали меня своей уникальностью и привлекательностью. Поэтому, когда мне задавали вопрос о моих мечтах и целях, я оказывался в растерянности. Каким же местом данного мира я окажусь? Чего же стоит начать воплощать в реальность? Быть может, это ощущение путаницы в голове было всего лишь признаком моей беспредельной любознательности, желания узнать все и попробовать каждую работу. Или же оно намекало на мое множественное поклонение разным сферам искусства и науки. Возможно, я предназначен для повседневного исследования мира и воплощения своих идей в разнообразных проектах. Таким образом, кто же я, и кем стану в самом конце? Вопрос все еще остается без ответа, но именно в этом загадочном путешествии поиска самого себя, я нахожу радость и вдохновение для объяв...
Книга рассказывает о мальчике, который услышал фразу своей мамы "Тайное всегда становится явным". Он задает ей вопрос о значении этой фразы, на что она отвечает, что если человек поступает нечестно, это всегда станет известным, и он будет испытывать стыд и наказание. Мальчик не может заснуть, размышляя о том, как тайное может стать явным. Утром он просыпается и видит, что папа уже на работе, а он остался один с мамой. Он пытается уклониться от завтрака, но мама настаивает, чтобы он съел манную кашу. Мальчик отказывается, ссылаясь на то, что не видит ее, но мама сравнивает его с Кощеем Бессмертным и заставляет его есть. Фрагмент заканчивается на этой сцене.
Книга рассказывает историю об индусе, который имеет ручного слона. Индус отправляется со слоном в лес за дровами, где они вместе справляются с задачей. Однако вдруг слон перестает слушаться хозяина и проявляет странные поведенческие признаки. Хозяин, недовольный таким поворотом событий, начинает бить слона, но тот решает поднять хозяина на свою спину, чтобы упростить ему контроль над ситуацией. В ознакомительном фрагменте заканчивается история, оставляя читателя в ожидании продолжения.
Книга рассказывает о хитрости и умении преодолевать свои страхи. Главная героиня, хозяйка, каждое утро ставит полную тарелку рубленых яиц возле куста, но утята боятся подходить к ней из-за злой стрекозы. Однако, оказывается, стрекоза совсем не хочет им навредить и просто пробует еду перед тем, как улететь. В результате этого опыта утята понимают, что не всегда стоит бояться их страхов, так как они могут быть напрасными.
На деревянной скамейке, уютно расположившись, маленький старичок с величественной седой бородой, создавал магические узоры на мягком песке. Он словно волшебник, чертил таинственные рисунки, которые хранили в себе таинственные послания от давно забытых времен. Его усилия были прерваны прибегающим Павликом, чье лицо отразило яркое пламя внутреннего огня.
- Позвольте занять место,- сказал Павлик, осторожно садясь на краешек скамейки.
Старичок, с внимательностью взирающий на Павлика, подвинулся в сторону, открывая место для нового знакомства. В глазах старика читалось любопытство о причине сердитости и замешательства мальчика.
- Возникли ли какие-то проблемы у тебя, малыш? - с интересом спросил старик, указывая на бушующие эмоции на лице Павлика.
События в нашей жизни часто приносят неожиданные повороты, а неведомые тревоги заполняют наше сознание. Встреча с мудрым старцем на скамейке стала для Павлика не просто случайным стечением обстоятельств, а настоящим благословением. В окружении...
![Почему?]( "Почему?")
"Уютная обеденная столовая была заполнена лишь двумя присутствующими - мной и моим верным песиком Бумом. Весело и беспечно я болтал ножками под столом, а сладко-легкое кусание за голые пятки от Бума вызывало в меня приятное покалывание. Вот висела над нами большая карточка, которую мама и я только недавно заказали на увеличение для папы. На этой карточке было изображено его веселое и доброе лицо, наполняющее наши сердца радостью. Однако, в момент моих игр с Бумом, когда я, сжимаясь за край стола, начал раскачиваться на стуле, словно амунициюрная патронная лента, мое воображение внезапно заиграло танец. Мне показалось, что папа, в удивлении и смятении, качает головой, словно отказываясь верить своим глазам в то, что происходит."
Дополнительная информация: Время обеда - специальное семейное момент, когда возможно провести время вместе, разделить приятные мгновения и отдохнуть от повседневных забот. Папа, согласно карточке, обладал уникальной способностью вызывать искреннюю радость в се...
Катя имела два зелёных карандаша, в то время как у Лены не было ни одного. Лена обратилась к Кате с просьбой дать ей зелёный карандаш. Катя решила спросить у мамы разрешения. На следующий день обе девочки пришли в школу. Лена спросила, разрешила ли мама. Катя вздохнула и сказала, что разрешила мама, но она не спросила у своего брата. Книга будет продолжать историю о проблемах и размышлениях девочек и их дружбе.
