Проблема школьной травли среди детей становится все более актуальной в современном образовании. Однако, несмотря на попытки скрыть этот феномен, важно осознавать разнообразие его причин и сложность характера. Негативные последствия травли в школе могут быть долгосрочными, поэтому важно выявлять ее как можно раньше и принимать меры для решения проблемы. В своей книге автор представляет программу психологической работы с проблемой травли, основанную на нарративном подходе. Он описывает свой опыт работы с одним из классов и отдельными учениками обычной средней школы, чтобы продемонстрировать эффективность методики. Электронное издание этой книги предназначено для школьных психологов и учителей, которым необходима помощь в борьбе с проблемой травли.
100 страниц