В монографии "Оценочная деятельность учителя: анализ советского периода" описаны результаты глубокого исследования процесса оценивания знаний в средней школе, проведенного с начала 20-х годов до конца 80-х годов прошлого века. На страницах данного научного труда детально проанализированы нормативные документы, касающиеся оценки учеников, а также изучены научные работы психологов, педагогов, методистов и учителей, посвященные решению проблемы оценивания в школе.
Особое внимание уделено авторской системе оценивания результатов обучения математике в начальных классах. Разработанная система была признана эффективной и успешно апробирована в процессе реформы школьного обучения детей с шестилетнего возраста.
"Оценочная деятельность учителя: анализ советского периода" является обязательным пособием для научных сотрудников, занимающихся разработкой нормативных документов по оценке знаний учащихся в средней школе. Она также предназначена для преподавателей, студентов бакалавриата и магистра...
Особое внимание уделено авторской системе оценивания результатов обучения математике в начальных классах. Разработанная система была признана эффективной и успешно апробирована в процессе реформы школьного обучения детей с шестилетнего возраста.
"Оценочная деятельность учителя: анализ советского периода" является обязательным пособием для научных сотрудников, занимающихся разработкой нормативных документов по оценке знаний учащихся в средней школе. Она также предназначена для преподавателей, студентов бакалавриата и магистра...
80 страниц