Книга "Честные выборы за «чёрный» нал" рассказывает о технологии честных выборов, которая предполагает слаженную работу коллектива в течение 90 дней для изменения муниципального образования. В книге представлено решение выборного шахматного этюда, где авторы предлагают играть "чёрным" и выигрывать. Книга адресована тем, кто профессионально занимается проведением выборов, участвует в них или думает выставить свою кандидатуру. Также в книге обсуждается значение депутатства как способа менять что-то в России без пролития крови. Автор приводит примеры из жизни, такие как запрет продажи газированной воды в школах губернатором Калифорнии Арнольдом Шварцнеггером и недостатки системы оплаты труда и помощи бездомным в России по сравнению с другими странами.
Книга описывает уникальные условия Абхазии, благоприятно влияющие на продолжительность жизни местных жителей. Автор анализирует особенности субтропического климата, морских и пресных вод, целебных и минеральных источников, горного воздуха, растительности и культуры питания. На основе опубликованных работ и личного опыта рассказывается о полезных минералах и растениях, произрастающих в регионе, а также об их применении для поддержания здоровья.
Книга "Азбуки гипноза" представляет собой третью часть серии книг об использовании методов гипноза и внушения. В ней автор рассматривает различные направления внушения как на общество в целом, так и на отдельного человека. Автор делится трансовыми психотехниками и советами о том, как использовать их в повседневной жизни. В книге обсуждаются вопросы воспитания детей в цифровую эпоху, включая идеи о том, как не допустить влияния телевидения на детское сознание. Также затрагивается тема спорта и его влияния на общество, критически оценивается профессиональный спорт как вид деятельности. Автор предлагает читателям задуматься о своих ценностях и подходе к воспитанию современных поколений.
Книга рассматривает концепцию "подселения сущности" и ее влияние на общество. Автор объясняет, что сущность - это нечто, которое мы не замечаем или замечаем только по результату его деятельности. Он подчеркивает различия между наукой и эзотерикой в понимании государства, объясняя, что государство не только политическое образование, но и общность людей, зависящая от различных факторов. Автор также обращает внимание на важность бережного отношения к кишечной флоре и исследует влияние подселенных сущностей на человеческий организм.
В книге рассматривается многообразие мира, включающее красоту и ужас, изменчивость и стабильность. Автор задается вопросами о существовании Земли и временем её существования. Он обсуждает мнения "учёных", которые предсказывают ограниченность существования Земли, и отношение общества к этому вопросу. Также автор обращает внимание на разнообразие форм и методов существования и сосуществования в природе, предлагая идею поиска компромисса в отношениях между различными видами.
Книга рассматривает историю греческого героя Геракла и его подвиги, не все из которых были засчитаны богами из-за некоторых обстоятельств. Книга освещает тему подвига и коллективного героизма, объясняя различия в их признании. Автор призывает читателя вернуться к истокам, понять свои ценности и держать курс жизни на счастье.
Книга "Состояние в стране +18" автора Николая Дьячука рассказывает о том, как пропаганда и ЕГА (единая государственная аппаратура) изменили обучение и воспитание граждан страны, превратив их в потребителей товаров и услуг. Автор также обращается к вопросам смыслового значения слов, происхождению народа, включая нищих и убогих, и предостерегает от дальнейшего падения во всех смыслах этого слова. В предисловии книги идет рассказ о том, как в начале 20 века немцы, правящие элитой России, руководили страной, и о периоде войны 1914-1918 годов, в которой воевали родственники и имело место использование наёмников. Книга также упоминает государственный переворот в России и вмешательство других стран, таких как Англия и Германия, внутренних дел страны.
Книга "На борту корабля не бывает демократии!" автора Николая Дьячука является критикой современного общества и образа мышления. Автор говорит о том, что нам учат демократии, толерантности и правильной культуре, однако забывают упомянуть, что полное отсутствие сопротивления и полная толерантность ведут к гибели. Он упоминает разные виды учителей, включая Дейла Карнеги, который говорил о том, что нужно решать свои проблемы, прежде чем начинать учить других. Автор также отмечает достижения России в космосе, но критикует российскую политику, которая не уделяет должного внимания своим жителям. Он утверждает, что Россия теряет народ-воин и защитников, таких как казаки, и что страна теряет свою историческую славу, не предоставляя достойных условий для службы отечеству. Автор также отмечает потери, понесенные Россией во время Второй мировой войны и выражает недовольство тем, что важными героями становятся политики, а не настоящие защитники.
Книга "Российский фашизм" автора Николая Дьячука рассказывает о последствиях революции 1917 года и правлении большевиков. Автор указывает на уменьшение территории страны и потери Польши и Финляндии, массовое уничтожение граждан, возвращение крепостного права и уничтожение Русской Армии. Также подчеркивается передача ГДР без референдума и переписывание истории. Вторая часть книги, "Российские проклятые эквиваленты", обратно связана с первой и подчеркивает влияние общества на формирование личности и упоминает уничтожение казаков в результате декрета о "расказачивании".
