Каким образом человек может познать добро, не столкнувшись с злом? Ведь именно из ошибок человек извлекает уроки. Может быть, истина заключается в том, чтобы вообще не допускать ошибок? Но в таком случае каким образом мы сможем развиваться?
Размышляя над этими вопросами, мы можем заметить, что утверждая: "зло – это совершение ошибки. Но человек учится на ошибках", мы, в определенной степени, оправдываем зло. В таком понимании зло становится неотъемлемой частью развития. Но что происходит с человечеством, когда мы допускаем такую концепцию?
Такое сознание развивает в нас жестокость и безразличие к страданиям других людей. Приверженец этой идеи думает: "зло, ошибки, страдания – все это необходимо для развития, поэтому люди должны переносить страдания". Человек, уверенный в этом, несет ответственность только за свои поступки и наносит страдания себе и окружающим. Он считает, что таким образом он способствует своему собственному развитию.
Однако, такой подход усугубляет проблемы совреме...
Размышляя над этими вопросами, мы можем заметить, что утверждая: "зло – это совершение ошибки. Но человек учится на ошибках", мы, в определенной степени, оправдываем зло. В таком понимании зло становится неотъемлемой частью развития. Но что происходит с человечеством, когда мы допускаем такую концепцию?
Такое сознание развивает в нас жестокость и безразличие к страданиям других людей. Приверженец этой идеи думает: "зло, ошибки, страдания – все это необходимо для развития, поэтому люди должны переносить страдания". Человек, уверенный в этом, несет ответственность только за свои поступки и наносит страдания себе и окружающим. Он считает, что таким образом он способствует своему собственному развитию.
Однако, такой подход усугубляет проблемы совреме...
30 страниц