В моей монографии я рассматриваю важные аспекты подготовки психологов для оказания помощи населению посредством психологической диагностики. Я проводил теоретический анализ с использованием инновационных образовательных технологий, чтобы раскрыть подготовку будущих психологов и слушателей в образовательных учреждениях в России. В ходе исследования были выделены психологические, педагогические и социальные факторы, которые необходимо учитывать при разработке программы обучения. Я также обсуждаю применение компьютерных программ для психодиагностики на практических и лабораторных занятиях, а также для индивидуальной оценки уровня профессиональных компетенций с помощью компьютерных тестов. Моя работа будет полезна научным работникам, преподавателям вузов, практическим психологам и аспирантам, которые интересуются этой темой.
130 страниц