Книга рассказывает о молодом главном герое, который в результате несчастного случая оказывается в больнице. Врач предупреждает его о возможных последствиях сотрясения мозга и советует отдохнуть несколько месяцев. Родители отправляют его в деревню, где местные мальчишки принимают его с пониманием и включают в свою компанию. Но во время игры в карты они слышат крики женщины, которую избивает ее муж. Все остают равнодушными и продолжают играть, в то время как главный герой чувствует ужас и возмущение перед такой ситуацией. Он хочет позвать взрослых или милицию, но мальчишки убеждают его, что все разберутся сами. Он не может играть вместе с ними и хочет уйти, но родители не соглашаются забрать его домой и приговаривают на всё лето. В конце книги описывается свадьба, которая происходит в деревне, и главный герой чувствует неудовлетворение от отношения мужчин к женщинам.
Книга рассказывает о главном герое, который проводит время со своими друзьями после второй смены в школе. Однажды они оказываются в парке и сталкиваются с необычным событием - на них направляются две толпы подростков с агрессивным видом. Из толпы выбегает старый приятель главного героя, Колька, и предлагает им присоединиться к группе, которая собирается "бить парк". Однако герой отказывается, так как у него есть диктант на следующий день. Толпа проходит мимо них, и герой осознает, что благодаря этому случаю его авторитет в школе возрос. Книга также подчеркивает важность парка в жизни героев, где происходят различные события, не всегда позитивные, но они все равно волнуют их и собираются для обсуждения.
Название книги: "Незаконный агент"
Книга рассказывает о работе спецслужб и ошибках, допущенных при вербовке нового агента. Главный герой - капитан Сергей Иванович - получает отчет о подготовке агента, но обнаруживает, что есть некоторые проблемы в отчете. Он требует привести отчет как можно скорее, но его подчиненные выражают сомнения в эффективности своей работы. Они рассказывают о том, как старший лейтенант Селютин завербовал нового агента из писательско-издательской среды, который сообщил о коллеге, планирующем остаться в Германии и ищущем валюту. Однако после расследования выяснилось, что агент не является настоящим утечкой и не имеет никакой связи с Германией. Тем не менее, Селютин решает пойти на открытую конфронтацию с агентом без согласования с вышестоящим начальством.
Книга описывает дальнейшие действия героев и последствия их ошибок. В ней рассказывается о хулиганской акции, проведенной против агента, и об обнаружении списков сотрудников, направляющихся на выставку. В конце...
Книга рассказывает о встрече маленького дрона с пожилой женщиной и стариком. Мальчик, управляющий дроном, фотографирует женщину и показывает ей снимок. Волнуясь за безопасность, женщина обращается к старику за поддержкой. Однако старик вспоминает свои молодые годы, когда он сам занимался подобными играми, что вызывает недоверие женщины. В итоге, она принимает решение уходить, а следующая часть книги переключается на рассказ об Алексее, который молится и прощается с жизнью.
Книга рассказывает о группе пассажиров, задержанных в аэропорту, которые начинают обсуждать невероятно быструю строительство небоскреба в Китае. Они спорят о том, возможно ли такое достижение и кому можно доверять больше - китайцам или русским. В ходе обсуждения пассажиры узнают, что быстрая сборка здания была результатом долгой подготовки и точных расчетов, а не чистого аврала или маркетингового хода. Эта история ставит под вопрос способности разных народов и задает вопрос о том, что на самом деле лежит в основе успеха.
Книга рассказывает о мальчике, который решил нарисовать лошадь вместо того, чтобы получить грамоту в школе. Родители были расстроены из-за его поведения и наказывали его за это. Мальчик понимал, что родители были в замешательстве и не знали, как с ним поступить. Он также рассказывает о том, как начал рисовать и о том, как его рисунок вызвал различные реакции в школе.
Книга рассказывает о сыне Алексея, который учится в университете на специальности "Городское планирование". Он решает изучать литературу как средство для своего развития, хотя на самом деле больше любит кино и компьютерные игры. Во время экзамена ему необходимо назвать свою любимую книгу, и он задается вопросом о том, какую книгу он вообще считает самой любимой. Помимо этого, книга представляет диалог секретаря дивизионной газеты, который обнаруживает стихи, написанные солдатом о своей любви к автомату.
Книга рассказывает историю мальчика по имени Мишка, который ввязался в спор с девочкой по имени Наташка о том, кто сможет выжать кирпич больше раз. Мишка проигрывает спор и становится объектом насмешек со стороны других детей в лагере. Наташка, оказывается, злая и вынуждает Мишку принести ей компот в обед. Мишка выполняет ее требование, чтобы не сталкиваться с еще большей насмешкой.
Алёшка оказывается заперт в кладовке с мамой, которая занимается каким-то странным колдовством. Он пытается спросить, почему они заперты, но мама не разрешает. В кладовке они проводят много времени, и Алёшка замечает, что иногда окно и дверь закрываются, а мама считает вслух. Каждый раз, когда Алёшка голоден, мама приходит кормить его, но в этот раз она просит его потерпеть. Алёшка начинает стучать и кричать, но папа его уволакает в угол. Несмотря на это, Алёшка замечает, что после маминых пряток в кладовке на столе появляются фотографии. Однако, когда им наконец позволяют выйти, оказывается, что они видят только темноту. Мама начинает считать, включая свет на несколько секунд, чтобы Алёшка увидел, что происходит. В одной из ванночек с жидкостью она окунула лист бумаги, который начинает темнеть и превращаться в изображение утки плавающей по воде. Алёшка понимает, что этому нужно разобраться, и остается возле ванночек, чтобы наблюдать.
Краткое содержание: Глава первая рассказывает о главном герое, Егоре, который уже второй раз опаздывает на работу на пять минут без уважительной причины. Его наставник укоряет его за это и говорит, что все должны выполнять норму. Егор понимает, что он похищает у завода время, но не понимает, зачем это важно. Наставник спрашивает Егора, сколько ему лет, и интересуется, где его родители и почему он здесь работает. Егор отвечает, что его родители инженеры, но не знает, нужны ли им деньги. Наставник рассказывает о другом пятнадцатилетнем работнике, чей отец был убит бандитами, и он теперь помогает своей матери и младшей сестре. Он спрашивает у Егора, почему он здесь работает, когда должен учиться в школе, и говорит, что в стране запрещен детский труд.
Глава-1 "Два коротких письма" рассказывает о Арсении Петровиче, который страдает от лени, но сознает, что нужно заняться делами. Он раньше просто молча сострадал самому себе, но после просмотра короткого видео, где собачка Хаски завыла вместе с нарисованным волком, Арсений Петрович тоже начал завывать в трудных ситуациях. Это помогало ему пережить неприятности с иронией и улыбкой, и он понимал, что такие эмоции помогают ему справиться с проблемами.
При совершении действий, люди, несомненно, оставляют свой отпечаток на эпоху, в которой они живут. Интересно, что некоторые считают, что понятия "хорошо" и "плохо" субъективны и имеют дело только с мнениями. В каждом из нас есть наш собственный мир, с нашими уникальными мыслями, и мы видим только то, что хотим видеть. Мудро ли нам судить других, не зная всех фактов? И никто не может быть полностью застрахован от ошибок, поэтому нет нужды в морализаторстве - наш герой уверен в этом. Он откровенен с нами.
Давайте заглянем поглубже в два понятия, которые волнуют нашего героя. Одержимость - это состояние полного или частичного подчинения ума человека чему-либо, будь то мысль или желание. А справедливость, в контексте римского права, является субъективной категорией, требующей исключительного обращения внимания.
Мы видим, что наш герой не боится быть откровенным и задаваться важными вопросами, призывая к тому, чтобы не судить других без должной осведомленности. Вместо этого, он позволяет...
