Все жанры Все авторы
Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста - Коллектив авторов

Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста

Страниц

55

Год

2013

В сборник результатов исследований за 2012 – 2013 учебный год, помимо основных исследований, таких как «Выпускник ОГУ – 2012», «Твой выбор, абитуриент – 2013», «Мониторинг трудоустройства и карьерного продвижения выпускников ОГУ – 2012», и «Молодой специалист на рынке труда: потребности работодателя, специфика отбора, требования и оценка уровня подготовки – 2013», также были включены дополнительные исследования, проведенные Оренбургским государственным университетом.

Этот сборник, предназначенный для руководителей учебных подразделений ОГУ, представляет собой ценный инструмент для разработки стратегии и принятия рекомендаций по повышению уровня профессиональной подготовки выпускников. Результаты комплексного мониторинга, содержащиеся в этом сборнике, помогут определить потребности работодателей на рынке труда и особенности отбора молодых специалистов, а также оценить уровень подготовки выпускников.

Для более полного понимания ситуации в учебных подразделениях ОГУ, в сборник также включены данные о выполнении прежних рекомендаций и мероприятий, предпринятых кафедрами по повышению профессиональной подготовленности студентов. Это позволяет провести анализ эффективности ранее принятых мер и определить наиболее успешные стратегии.

Все исследования, представленные в данном сборнике, были проведены в тесном сотрудничестве с работодателями и выпускниками ОГУ, что гарантирует практическую значимость результатов и их применимость в реальной жизни. Благодаря этому сотрудничеству, сборник исследований представляет собой ценный и уникальный инструмент, который поможет руководителям учебных подразделений ОГУ принять правильные решения по повышению качества профессиональной подготовки студентов.

Читать бесплатно онлайн Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста - Коллектив авторов

Введение

В последние годы происходит уверенное становление общероссийской системы оценки качества образования. Она призвана стать важнейшим институциональным компонентом системы образования Российской Федерации. Общероссийская система оценки качества образования формируется как многофункциональная система. В соответствии с подпрограммой 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования» программы «Развитие образования» на 2013-2020 годы она будет формироваться как многофункциональная система, включающая, в том числе, и процедуры независимой оценки качества образования внутри образовательной организации.

В соответствии с основными задачами программы «Развитие образования» на 2013-2020 гг. определены приоритетные задачи в сфере оценки качества образования, среди которых:

– создание системы мониторингов качества образовательных результатов и факторов, на них влияющих, включая многолетние исследования образовательных, трудовых, жизненных траекторий детей и молодежи;

– привлечение к оценке качества внешних заинтересованных лиц и организаций (общественных и общественно-профессиональных экспертов и организаций);

– развитие систем оценки качества образования на уровне образовательных организаций, ориентированных на формирующее оценивание и учет индивидуального прогресса обучающихся, включающих как их учебные, так и внеучебные достижения.

С целью формирования и развития системы качества образования в ОГУ, а также в рамках реализации задач программы «Развитие образования» на 2013-2020 годы, ежегодно сотрудниками отдела содействия трудоустройству выпускников и маркетинга образовательных услуг проводится мониторинг целевой аудитории потребителей образовательных услуг.

За 2012-2013 учебный год проведен цикл маркетинговых исследований: «Выпускник ОГУ – 2012», «Твой выбор, абитуриент – 2013», «Мониторинг трудоустройства и карьерного продвижения выпускников ОГУ – 2012», «Молодой специалист на рынке труда: потребности работодателя, специфика отбора, требования и оценка уровня подготовки – 2013».

Основные направления комплексного исследования:

– выявление мотивов и факторов, влияющих на формирование профессионального самоопределения абитуриентов, оценка востребованности образовательных услуг ОГУ;

– анализ критериев и показателей, влияющих на поведенческую стратегию студентов и выпускников при планировании карьеры, оценка перспектив и выявление механизмов трудоустройства выпускников, совершенствование научно-методического обеспечения системы содействия трудоустройству студентов и выпускников;

– анализ востребованности выпускников ОГУ, их профессиональной пригодности требованиям современного рынка труда, определение факторов, влияющих на конкурентоспособность выпускников и их карьерное продвижение, выявление каналов занятости и трудоустройства;

– анализ требований работодателей к молодым специалистам и к качеству их подготовки, выявление кадровых потребностей предприятий и способов их удовлетворения, разработка стратегии взаимодействия ОГУ с предприятиями-работодателями в области повышения качества подготовки специалистов.

В ходе проведения маркетинговых исследований были использованы эмпирические методы получения и обработки информации, включающие анкетирование участников исследования (абитуриентов, выпускников, работодателей) и непосредственный опрос респондентов (молодых специалистов).

Вам может понравиться: