Все жанры Все авторы
Философия воспитания. Не воспитывай других, воспитай себя! - Виктор Зуду

Философия воспитания. Не воспитывай других, воспитай себя!

Страниц

10

Год

—

Книга "Философия воспитания: от родителей к детям" написана Виктором Зуду и издана в 2019 году. В ней автор обращается к родителям, подчеркивая необходимость быть готовыми к родительству и желать своих детей. Он обсуждает случаи, когда один из супругов не хочет иметь детей, и указывает на негативные последствия такой ситуации. Зуду подчеркивает важность готовиться к материнству и отцовству, а также заботиться о своем здоровье до того, как дети появятся, чтобы они родились здоровыми. Автор говорит о том, что самым действенным методом воспитания является подражание и копирование родительского поведения и образца. Он отмечает, что дети будут копировать поведение родителей, особенно если это отец для сына и мать для дочери. Зуду также говорит о том, что если в семье были хорошие отношения между родителями, то дочь будет искать мужа, похожего на отца, а сын - жену, похожую на мать. Он подчеркивает важность постоянного самовоспитания родителей и выносит наружу свои образные представления о воспитании, оставляя читателям свободу сделать собственные выводы. В заключении автор делится своим опытом воспитания, указывая, что они жили отдельно от родителей, поэтому влияние бабушек и дедушек на воспитание было минимальным.

Читать бесплатно онлайн Философия воспитания. Не воспитывай других, воспитай себя! - Виктор Зуду

© Виктор Зуду, 2019


ISBN 978-5-0050-8866-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ФИЛОСОФИЯ ВОСПИТАНИЯ

ОТ РОДИТЕЛЕЙ – ДЕТЯМ!


ПРЕДИСЛОВИЕ

К отцовству и материнству надо быть готовым, а дети должны быть желанными, зачиненными в любви.


Часто бывает так, что молодые сыграли свадьбу, стали вместе жить, а кто – то из супругов не хочет иметь детей.


Что из этого получается? Постоянные скандалы и не только.


К материнству и отцовству надо готовиться и чтобы дети родились здоровыми, нужно быть ответственным за то, что ещё не происходит и, чего ещё нет.


Пока свадьбы и детей нет, необходимо заботиться о своем здоровье, для того, чтобы будущие дети, когда они появятся, родились здоровыми.


Надо знать, что самым действенным методом воспитания является подражание и копирование поведения, жестов, слов, интонации и всего другого, изначально самым близким, а это родители ребенка.


Ребенок полностью будет копировать, если это сын, то поведение, в основном, отца, хотя поведение матери тоже будет копироваться, если это дочь, то, в основном, поведение матери, хотя и поведение отца тоже будет копироваться.


Если в семье были хорошие отношения между отцом и матерью, то дочь будет искать мужа, похожего на отца, а сын – жену, похожую на мать.


Такое бывает в поиске себе пары.


Если это так, то родителям надо постоянно воспитывать себя, а не детей, а дети будут копировать родительские отношения, и на этой базе будут воспитываться.


Я говорю о воспитании, исходя из своих образных представлений об этом, поэтому читателю остается только прочитать, а будет он делать выводы и возьмет ли он на заметку мои образные представления о воспитании, это чисто его дело.


У меня двое взрослых детей, дочь и сын, по этой причине имею некоторый опыт в области воспитания.


Мы жили отдельно от родителей, так что влияние бабушек и дедушек было минимальным, фактически его и не было.


После свадьбы ровно через год у нас родилась дочь, и только через девять лет жена отважилась родить сына.


До появления детей я готовил для них школьную библиотеку и у меня собрались почти все книги по школьной программе, это очень облегчило их образовательный процесс.


Дочь рано начала читать, писать, подбирать рифмы и я старался все её детские рифмованные строчки собирать.


Рисовать начала с трех лет, так же всё её детские рисунки я собирал. Когда выросла, я ей стихи и рисунки отдал.


Я не помню случаев каприза моих детей в городском транспорте или на людях в общественном месте.


Дети росли без каприз.


По мере взросления, каждый из детей получал конкретный уровень свободы, в итоге они выросли самостоятельными и нам не досаждают. Дети тоже живут отдельно от своих родителей, т.е. от нас.


Встречаемся изредка, по мере необходимости.


Детей я никогда не обманывал, не сюсюкал с ними, разговаривал по – взрослому, как с равными.


Говорил о том, что каждый должен нести свой груз сам, поэтому каждый носил свой школьный ранец сам.


Говорил о том, что у каждого есть своя работа и их работой была учеба в школе.


За них домашние задания я не делал. С точными науками дружила жена, а с гуманитарными предметами помогал детям я.


Я хочу поделиться и только поделиться своим опытом в этом проявлении.


Так же я знаю, что каждая пара родителей будет воспитывать своих детей так, как, в основном, их когда – то воспитывали родители.

Вам может понравиться: