Все жанры Все авторы
Истории про… - Егор Волченков

Истории про…

Страниц

40

Год

—

Книга "Назад хода нет" написана автором Егором Волченковым и посвящена его наставнику-педагогу. В книге автор ассоциирует свою жизнь с игрой в шахматы, где каждая фигура на поле играет по определенным правилам. Он сравнивает себя с пешкой, которая рождается слабой фигурой, но имеет потенциал стать ферзем. Автор отмечает, что для достижения успеха нужно работать усердно, принимать важные решения и преодолевать трудности. Он сравнивает свою жизнь с шахматной игрой, где пешка не ходит назад и имеет цель. Автор признает, что все зависит от его хода и у всех есть равные шансы стать кем угодно в жизни. Несмотря на исход сражения, автор уверен, что станет сильнее и мудрее.

Читать бесплатно онлайн Истории про… - Егор Волченков

© Егор Волченков, 2023


ISBN 978-5-0060-0113-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Посвящение…

2023 – год педагога и наставника. Книга посвящается моему наставнику- педагогу высшей категории, учителю русского языка и литературы МБОУ «Гимназия им. А. Н. Островского» города Кинешма Ивановской области

Сытник Ирине Павловне

Назад хода нет!

Пешка-единственная фигура в шахматах,

которая имеет большую цель.

И только она может стать тем, кем захочет.

Жизнь человека похожа на игру в шахматы. На шахматной доске, как и в жизни, есть черные и белые стороны. Каждая фигура на поле, как и человек в жизни, играет по определенным правилам. Я ассоциирую себя с шахматной фигурой- пешкой.

Почему именно пешка? Я, как и большинство из нас, родился незначительной слабой фигурой, хотя есть и такие, кто сразу рождается «королем» или «ферзем». Привилегий у них конечно больше, но у всех нас потенциал в будущем одинаковый. Пешка может стать тем, кем захочет: ладьей или слоном, а может быть, ферзем. И самая большая ошибка – это думать, что ты пешка и никогда не станешь ферзём.

Я хочу победить, поэтому, каждый день делаю шаг вперед, но это не значит, что, пройдя пару клеток, я стану «ферзём». Мне придётся усердно работать, преодолевая трудности жизни, идти до конца, просчитывать ходы, принимать важные решения, взвешивать ходы, определять стратегию, разбираясь с другими «пешками», «конями», «ладьями» и иными фигурами в моей жизни. Необходимо пройти все поле, весь путь – от начала до конца. В шахматной игре пешка единственная фигура, которая не ходит назад, и которая имеет цель.

Я понимаю, что жизнь-это шахматная доска и все зависит от моего хода. У всех нас есть уникальная возможность стать кем угодно в жизни- на шахматной доске: от пешки до ферзя. Шансы у всех равны. Хотя кому-то действительно достаточно оставаться пешкой для счастливой жизни, но это не про меня. Несмотря на исход сражения, уверен, что стану сильнее, умнее, мудрее, серьёзнее, способнее принимать решения и нести ответственность. Все в моих руках!

Раздел 1 Школьные годы

Записки под партой

Будущим школьникам посвящается…

Если кто-то скажет тебе, что школа – это скучно и занудно, не верь. Школьная жизнь очень интересная. В учебном заведении каждый день происходит много запоминающегося и весёлого. Просто этот «кто-то» не умеет их замечать.

Я, например, знаю таких историй не одну и не две. Решил, что это должен знать каждый и поместил в книгу… Расскажу несколько лирических случаев из школьной жизни. По этическим причинам я изменил имена и фамилии, но уверен, что суть не в этом. Любые совпадения случайны.


Записка №1

«Укроп»

Сашка из нашего класса никогда не отличался усидчивостью. Он постоянно в движении, вокруг него всегда происходят какие-то истории. Короче говоря, рассказывать о нем можно бесконечно. Вот что случилось в прошлом году. 1 сентября. Праздничная линейка у школы. Ученики в парадной форме с букетами цветов. Минут через 20 после начала появился с букетом цветов Сашка. Он был весь взъерошенный, красный и запыхавшийся. Не помню, какие были цветы, но внимание своим букетом он привлек, поскольку в нем были большие веточки аспарагуса. Веточки были пушистые и однозначно что-то напоминали. Но вот что? Сашка радостно втиснулся в строй одноклассников и выдохнул. Успел! Матвей из нашего класса, завидев Сашку, устремился к нему и громко спросил: «Сашка, ты зачем укроп-то притащил?» С этого момента продолжение праздничной линейки наш класс помнит плохо, поскольку хохот было не унять. Теперь я понял, на что же похож аспарагус.

Вам может понравиться: