Все жанры Все авторы
Сборник упражнений по русскому языку. 3 класс - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина

Сборник упражнений по русскому языку. 3 класс

Страниц

15

Год

2023

Уникальное пособие современного дошкольного образования - "Знатоки русского языка". Эта занимательная книга насыщена увлекательными упражнениями, которые помогут детям развить свои навыки в русском языке и уверенно продвинуться вперед вучебноменте.

Внутри сборника вы найдете всевозможные темы, которые соответствуют обучению на 3 классе. Представленные задания помогут закрепить новые знания и повторить ранее изученный материал. Однако, несмотря на это, выполнение заданий не займет много времени, что делает пособие идеальным выбором для подготовки к контрольным или самостоятельным работам.

Особая ценность этой книги заключается в том, что она может использоваться как дополнительный материал к учебнику. Родители смогут проводить занятия со своими детьми, используя этот сборник, а также учителя, репетиторы, гувернеры и няни смогут успешно применить его в своей работе. Занятия по книге также подойдут для детей, которые обучаются на заочной или семейной форме обучения.

"Знатоки русского языка" - это непременный помощник в процессе освоения русского языка детьми. Уникальное пособие, разработанное с учетом потребностей современных ребят и современных методик обучения.

Читать бесплатно онлайн Сборник упражнений по русскому языку. 3 класс - Мария Николаевна Алимпиева, Татьяна Владимировна Векшина

Учимся работать с текстом и с предложением. Предложения с обращением


1. Прочитай. Спиши текст.

а) Наступило утро. Из-за леса показалось солнце. Под его лучами заблестели капельки росы.


б) Наступило весеннее утро. Мы едем в гости на электричке. Бурые медведи любят малину и мёд.




2. Расположи предложения так, чтобы получился текст. Запиши его.

Каждый день мы загорали на пляже.

Однажды нас пригласили покататься на катере.

Мы выходили в открытое море.

Летом мы с братом отдыхали на море.

Было весело!




3. Прочитай. Подчеркни восклицательные предложения.

Скоро зима. Похолодало? Ура! Завтра выходной!


4. Прочитай. Запиши предложение с обращением. Подчеркни запятые.

Лена и Оля рисуют.

Здравствуйте, Ирина Борисовна.

У Димы много игрушек.




5. Вставь пропущенные знаки препинания.

Пойдём Хавроньюшка с нами зимовье строить.

Ой братцы уходите! Ой братцы бегите!

Где тебе косолапому съесть меня!


6. Составь и запиши два предложения с обращениями.




7. Прочитай. Запиши характеристику для каждого предложения по цели высказывания и по интонации.

а) В воздухе кружились листья.


Предложение по цели высказывания



Предложение по интонации




б) Где мои варежки?


Предложение по цели высказывания



Предложение по интонации




в) С Новым годом!


Предложение по цели высказывания



Предложение по интонации




8. Прочитай. Запиши предложение, дополняя его обращением.

Ты был когда-нибудь в горах?




9. Составь и запиши предложение с обращением.




10. Прочитай. Запиши текст, разделяя его на предложения. Вставь пропущенные буквы.

Наступила з..л..тая ос..нь лист..я пож..лтели и нач..ли оп..дать с д..рев..ев ч..сто идут д..жди и дуют х..лодные в..тра л..сные ж..вотные активно готовятся к з..ме.


Учимся работать с именем числительным


1. Прочитай. Подчеркни имена числительные.

Лейка, четыре, весенний, они, двадцатая, тысяча, играть, портрет, весело, сорок девять, второй.


2. Запиши имена числительные словами.

10 – ______________________

105 – _________________________

52 – _____________________

27 – ___________________________

19 – ______________________

40 – _____________________________


3. Прочитай. Запиши словосочетания, соответствующие схеме: «им. числ. + им. сущ».

Сильный ветер, первое место, долго думать, одиннадцать лет, цветные карандаши, пятый вагон, много листьев, четыре картины.




4. Прочитай. Допиши подходящие по смыслу имена числительные.

Закончился _______________________урок.

На контрольной работе у меня был __________________вариант.

__________________ июня у нас начинаются каникулы.

После ____________________ урока мы поедем в музей.

Мне ___________________ лет.


5. Вспомни и запиши три пословицы, в которых есть имена числительные.




6. Прочитай. Определи части речи данных слов.

красный (им. прил.)

почта (___________)

шестьдесят (__________)

под (___________)

ты (_____________)

злой (______________)

уехал (______________)

рыбак (_______________)


7. Прочитай. Составь из данных слов словосочетания по схеме «им. числит. + им. сущ.». Запиши получившиеся словосочетания.

Девять, история, карандаша, одна, крыло, один, коров, внук, одно, два.




8. Прочитай. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выпиши из текста два предлога, два местоимения и два имени числительных.

После школы (К, к)атя (со)св…им щенком (Т, т)узиком пошла гулять (во)двор. Там она встретила (Ю, ю)лю. Подруга тоже гуляла (с)с..бакой. Дев…ч…ки кались (с)горки и качались (на)качелях. А два щенка вес…ло бегали по пл…щ…дке. Они пытались догнать друг друга. В три ч..са дев…ч..ки отправилась д..мой делать уроки.

Вам может понравиться: