Как остановить травлю в школе. Психология моббинга. Эрлинг Роланд. Саммари

Жанр: Безопасность жизнедеятельности / Воспитание детей

Автор

Страниц

Год

—

Этот обзор служит кратким изложением книги «Как остановить травлю в школе. Психология моббинга» авторства норвежского психолога Эрлинга Роланда. В данной книге рассматриваются наиболее значимые аспекты проблемы буллинга, включая анализ кейсов и примеров, которые иллюстрируют серьезность данного явления.

Буллинг в школьной среде представляет собой систематическое агрессивное поведение со стороны одноклассников, выражающееся в словесных оскорблениях, запугивании, угрозах и даже физических нападениях на более уязвимых детей. Часто взрослые недооценивают эту ситуацию, считая ее лишь безобидными шутками, однако реальность такова, что буллинг может нанести детям глубокие душевные и физические раны, приводя порой к трагическим последствиям, таким как депрессия и суицидальные мысли.

Проблема школьного травли требует активных действий. Но кто же должен инициировать изменения? По мнению Эрлинга Роланда, решающая роль при борьбе с буллингом принадлежит учителям и руководству учебных заведений. Они обязаны создать в школе атмосферу безопасности, максимально избегать и конструктивно разрешать конфликты, а также активно сотрудничать с родителями, чтобы совместно решать возникающие проблемы.

Борьба с травлей должна стать приоритетом для всего образовательного процесса, поскольку она влияет не только на учебную атмосферу, но и на общее психическое здоровье детей. Создание программы профилактики буллинга, введение курсов по эмоциональному интеллекту и развитие навыков разрешения конфликтов могут существенно изменить ситуацию в школах.

Книга доступна в формате PDF A4, сохраняя оригинальный издательский дизайн, что делает ее удобной для чтения и обсуждения в учебных заведениях и родительских общинах.

Читать бесплатно онлайн Как остановить травлю в школе. Психология моббинга. Эрлинг Роланд. Саммари - Smart Reading

Автор:

Erling Roland

Оригинальное название:

Mobbingenss psykologi. Hva kan skolen gjøre?

www.smartreading.ru

Травля, буллинг, моббинг

Травля – одна из основных проблем, с которыми дети сталкиваются в школе. С ней так или иначе имеет дело каждый третий ученик. Одни дети становятся агрессорами, другие – жертвами, а некоторые просто наблюдают со стороны. Травля распространена настолько, что многие подростки принимают ее как нечто неизбежное. Буллинг портит детям жизнь и мешает их нормальному развитию.

Называть школьные издевательства можно по-разному. В нашей стране это травля, в англоязычном мире – буллинг, в Скандинавии – моббинг. Но суть остается той же: группа детей нападает на слабого одиночку, преследует, унижает его и издевается над ним. Обычно жертва сталкивается с агрессором лицом к лицу, но в последние годы травля распространилась через мессенджеры и социальные сети.

Несмотря на тяжелые последствия травли, учителя и родители часто не обращают на нее должного внимания. Дети, над которыми издеваются, обычно молчат о проблеме. А взрослые не придают значения нежеланию ребенка идти в школу, низкой успеваемости, частым головным болям, потере аппетита, смене настроения и прочим настораживающим признакам.

В России тоже все чаще поднимается тема травли. В школах ведут работы по ее профилактике, рассказывают о буллинге на уроках. Но единой программы по борьбе с ним все еще не существует.

Профессор Эрлинг Руланн многие годы занимался исследованием феномена моббинга. Он доказал, что школа может предотвратить и остановить травлю. В своей книге он подробно описывает, как это сделать, разбирает на составляющие механизм травли и опровергает распространенные стереотипы о жертвах и агрессорах.

Как устроена травля

Обычно буллинг направлен на ровесников и происходит внутри класса или других групп. Но бывают случаи, когда жертвой становится более младший ребенок.

Ребенок втягивается в роль жертвы с помощью провокации. Его несправедливо в чем-то обвиняют, смеются над его недостатками, обидно критикуют внешность или одежду, могут воздействовать физически. Умелый провокатор всегда найдет повод для насмешек и обвинений. Если жертва отмалчивается – она виновата в нежелании отвечать. Если говорит – ее обвинят в хамстве или вранье.

Общий элемент для всех форм травли – угрозы. Зачинщики пугают расправой, шантажируют, вымогают деньги. Делают это сами или передают угрозы через других. Почти каждая стычка заканчивается обещанием агрессора вернуться и продолжить «разговор». Агрессивные действия повторяются регулярно на протяжении какого-то времени. Давление на жертву растет, а она не может дать отпор.

Формы травли

Выделяют несколько форм травли, но независимо от формы дети, которые подвергаются ей, испытывают глубокие страдания и боль. Они находятся в состоянии хронического страха, стресса и тревоги. Длительная травля приводит к ухудшению здоровья и успеваемости, депрессии и мыслям о самоубийстве.

• Физическая травля – самая явная и очевидная форма. Жертву бьют, пинают, портят ее вещи и применяют прочие виды физического насилия. Физическую травлю проще всего заметить. Поэтому родители часто думают, что именно этой формой и ограничивается буллинг.

• Словесная травля проявляется в виде обидных слов и шуток, насмешек, издевок. Этот вид травли сложно выявить, потому что она происходит незаметно для глаз взрослых. Жертва чувствует себя всеобщим посмешищем и не может предъявить взрослым факт издевательства, ведь у нее нет явных доказательств. Часто взрослые не видят проблемы в словесных издевках – якобы «всего лишь слова» не могут всерьез повлиять на состояние и здоровье ребенка. Такие учителя и родители советуют детям «просто не обращать на это внимания».

Продолжить чтение

Вам может понравиться: