Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии - Наталия Евгеньевна Петрова, Лариса Викторовна Рацибурская

Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии

Данное учебное пособие призвано подробно изучить актуальную тему речевой агрессии в современных средствах массовой информации, сосредоточиваясь на периоде с конца ХХ века до начала XXI столетия. Авторы анализируют множество различных способов и выражений речевой агрессии, которые применяются в СМИ: от использования оскорбительной и неприличной лексики, жаргона и сленга, до применения агрессивных сравнений, метафор, новообразованных слов и заимствований, необъяснимого использования зарубежных слов, лингвистической демагогии, иронии, умышленного использования негативных материалов и интертекстуальности.

Для более наглядного изложения представлен обширный и разнообразный практический материал, основанный на текстах из ведущих центральных и региональных (с особой акцентом на нижегородские) СМИ. Это позволяет студентам, обучающимся по направлению «Журналистика» и «Филология», преподавателям вузов, а также учителям русского языка и литературы в средних общеобразовательных учреждениях, более подробно изучить и осознать природу и эффективность различных выражений речевой агрессии в СМИ. Уникальность пособия заключается в его практической направленности и широком спектре иллюстраций, которые помогут читателям более полно понять изучаемую тему и применять полученные знания на практике.

Будучи созданным с учетом актуальных требований исследования данного явления в современных медиа, данное пособие есть ценный ресурс для любого, кто интересуется изучением речевой агрессии и ее воздействием в СМИ. Также, его можно использовать как отличное пособие для подготовки студентов и преподавателей в сфере журналистики и филологии.

Читать бесплатно онлайн Язык современных СМИ. Средства речевой агрессии - Наталия Евгеньевна Петрова, Лариса Викторовна Рацибурская

Предисловие

Вторая половина XX – начало XXI в. характеризуются активным развитием средств массовой коммуникации. «Динамичное развитие традиционных СМИ: печати, радио, телевидения, появление новых компьютерных информационных технологий, глобализация мирового информационного пространства оказывают огромное влияние на производство и распространение слова. Все эти сложные и многогранные процессы требуют не только научного осмысления, но и разработки новых парадигм практического исследования языка СМИ» [Добросклонская 2008: 5].

К началу XXI в. в России средства массовой информации превратились в активное средство воздействия на общественное сознание. Как отмечают ученые, «в СМИ функция воздействия, убеждения начинает вытеснять остальные языковые функции, и средства массовой информации превращаются в средства массового воздействия» [Ильясова 2009: 11]. В связи с этим вопрос регулирования общественного мнения посредством СМИ приобретает особую важность.

Новые тенденции в культуре речевого общения, обусловленные либерализацией общественных отношений и демократизацией норм русского литературного языка, делают особенно актуальной проблему экологии русского языка, вербальной агрессии в обществе в целом и в СМИ в частности. Изучение форм и средств речевой агрессии в СМИ необходимо сейчас потому, что современное русскоязычное сообщество в своих представлениях о речевых эталонах во многом ориентируется на язык масс-медиа. В такой ситуации «языковой экстремизм средств массовой информации стимулирует рост речевой агрессии в публичной коммуникации и тем самым способствует формированию остроконфликтной социальной среды» [Коряковцева 2008: 103]. Вольно или невольно посредством СМИ обществу предлагаются порочные образцы речевого поведения, когда агрессивность становится частью языковой личности. Агрессивность речевого поведения журналиста может исказить картину мира адресата, негативно воздействовать на его языковой вкус, спровоцировать ответную агрессию. В связи с этим одной из насущных задач, стоящих перед журналистами и лингвистами, которые должны быть популяризаторами экспрессивной, правильной, эстетичной русской речи [Беглова 2007], является формирование общественного отношения к феномену речевой агрессии.

Эти задачи частично решаются в предлагаемом учебном пособии для студентов гуманитарных специальностей, которые так или иначе связаны с изучением языка средств массовой информации: «Филология», «Журналистика», «Рекламная деятельность», «Связи с общественностью» и др. Рассматривается комплекс языковых средств, формирующих агрессивную тональность современных массмедийных текстов. В качестве иллюстраций используется богатый текстовый материал из центральных и региональных (нижегородских) СМИ.

Учебное пособие состоит из четырех глав. В первой главе «Особенности языка современных СМИ» рассматриваются основные тенденции, характерные для медийных текстов: демократизация, интеллектуализация, субъективизация, усиление личностного и диалогического начал, креативной и оценочной составляющей текстов, стилевая контаминация.

Конец ознакомительного фрагмента.