Биоцентризм. Великий дизайн: как жизнь создает реальность

Жанр: Научно-популярная литература / Зарубежная образовательная литература

Автор

Страниц

Год

—

Книга «Биоцентризм. Великий дизайн. Как жизнь создает реальность» представляет собой последнюю работу известного ученого Роберта Ланцы, который любезно делится своими новыми открытиями в области биоцентризма, теории, согласно которой жизнь и сознание определяют структуру Вселенной. В этой книге на основе самых новейших исследований в естественных науках подробно рассматриваются принципы биоцентризма. Авторы, придерживаясь строгого научного подхода, предлагают захватывающую и увлекательную книгу, доступную широкой аудитории. Буквально на страницах этой работы вы найдете ответы на все вопросы, исследуя сущность жизни, смерти, природы мира и цели нашего существования.Один из соавторов, Роберт Ланц, является биологом и экспертом в области стволовых клеток, а также оригинальным мыслителем, который расширяет привычные границы между биологией и физикой. Он написал данную книгу вместе с физиком-теоретиком Матео Павшичем и астрономом Бобом Берманом. Внутри данного издания сохранен макет книги в формате PDF A4. Смело скачивайте и открывайте эту книгу, чтобы насладиться всей ее уникальной информацией, полученной из лучших исследований в области науки и естествознания.

Читать бесплатно онлайн Биоцентризм. Великий дизайн: как жизнь создает реальность - Роберт Ланца, Матей Павшич

The Grand Biocentric Design: How Life Creates Reality. by Robert Lanza, Matej Pavsic, Bob Berman.

This edition published by arrangement with Writers House LLC and Synopsis Literary Agency.

Посвящается Элиоту Стеллару – человеку, которому не всё равно
(см. Post Scriptum)

ЭЛИОТ СТЕЛЛАР (1919–1993)

На фото – один из основателей поведенческой нейробиологии за своим рабочим столом в 1978 г., когда он был наставником Ланца.

«В последние годы своей жизни бо́льшую часть времени Стеллар посвятил деятельности Комитета по правам человека при Национальной академии наук США (НАН), где занимал пост председателя с 1983 г. и до своей кончины. Работая в НАН, он активно выступал за свободное проведение своих исследований учеными во всем мире. Он также ходатайствовал за права ученых, которым угрожала высшая мера наказания или был риск подвергнуться тяжким испытаниям».

– «Записки Элиота Стеллара», архивы Пенсильванского университета

Коперник сверг человечество с престола центра мироздания. Считает ли квантовая теория, что мы сами неким таинственным образом являемся таким космическим центром?
БРЮС РОЗЕНБЛЮМ И ФРЕД КАТТНЕР, «КВАНТОВАЯ ЗАГАДКА: ФИЗИКА В СОПРИКОСНОВЕНИИ С СОЗНАНИЕМ»

Предисловие Роберта Ланца

Современная научная парадигма по всем направлениям своего развития приводит нас к неразрешимым противоречиям, к выводам, которые в принципе иррациональны. Первая и Вторая мировые войны вызвали поистине беспрецедентный, взрывной рост открытий, результаты которых свидетельствуют о необходимости фундаментального изменения научного понимания мира. Когда наше мировоззрение наконец-то станет опираться на фактический материал и старую парадигму сменит новая биоцентрическая модель, где жизнь рассматривается не как продукт Вселенной, а как нечто совсем противоположное.

Смена наших фундаментальных убеждений неизбежно вызовет сопротивление. Такое мне не в новинку; всю свою жизнь я сталкивался с противодействием новым способам мышления. Еще мальчишкой я не мог заснуть по ночам и воображал, как стану ученым и буду разглядывать в микроскоп разные чудеса. Однако реальность со всей своей решительностью напоминала мне, что это всего лишь сон. Еще при поступлении в моей начальной школе первоклашек поделили на три группы в зависимости от предполагаемого «потенциала»: А, В и С. Наша семья только что переехала в пригород из Роксбери, одного из самых проблемных районов Бостона (позже его снесли по программе реновации). Мой отец был профессиональным игроком (он зарабатывал на жизнь игрой в карты, а тогда и это было запрещено, не говоря уж о собачьих и лошадиных бегах), поэтому учителя решили, что в такой семье едва ли вырастет ученый. К слову, все три мои сестры впоследствии бросили среднюю школу. Меня определили в класс C, отстойник для тех, кому уготована участь продавцов или чернорабочих, класс неуспевающих, славящийся в основном тем, что ученики здесь плевались в учителей.

Мой лучший друг был в классе А. Как-то раз в пятом классе я спросил у его матери: «Как вы думаете, смогу ли я стать ученым? Если очень постараться, смогу ли стать врачом?»

«Господи помилуй!» – отреагировала она и принялась мне внушать, что на ее памяти еще никто из класса С не выучился на врача. Зато из меня мог бы выйти отличный плотник или сантехник.

Продолжить чтение

Вам может понравиться: