Пары гласных букв

Жанр: Буквари

Автор

Страниц

Год

2021

Эта замечательная книга разработана специально для занятий с детьми, которые готовятся к школе, а также для детей младшего школьного возраста. Ее уникальность заключается в том, что она предлагает задания, которые помогут вашему ребенку быстрее запомнить облик и звук каждой буквы. Вместе с этим, в книге представлены задания, которые служат профилактикой ошибок на письме и при чтении.

Но это еще не все! Я добавил в эту книгу несколько увлекательных и интересных историй, которые позволят вашему ребенку более глубоко погрузиться в мир букв и слов. Таким образом, ваш малыш не только научится правильно писать и читать, но и будет наслаждаться увлекательными приключениями каждый раз, когда будет открывать эту книгу.

Не упустите возможность приобрести эту уникальную книгу и обеспечить вашему ребенку легкий и интересный путь к обучению! Заказывайте прямо сейчас и вы увидите, как ваш ребенок становится настоящим чемпионом в письме и чтении!

Читать бесплатно онлайн Пары гласных букв - Елена Лосик

Гласные буквы

В русском языке 10 гласных букв. У каждой гласной буквы есть своя пара. А-Я, О-Ё, У-Ю, Э-Е, Ы-И. Как мы видим из таблицы, всего 5 пар гласных.

Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются»

Предложить ученику на каждую пару гласных соединять пальцы, «пальчики здороваются» и называть пару гласных букв.

Гласные звуки

В русском языке 6 гласных звуков: а, о, у, э, ы, и. Гласные звуки произносятся с участием голоса и не встречают преград. Гласные звуки можно пропеть, протянуть.

Тема. Пары гласных А-Я

Задание. Обвести по контуру букву «А». Закрасить штриховкой, косыми линиями элементы буквы. Дописать букву на линии, в нижней части листа.

Ответить на вопросы: из скольких элементов состоит буква «А»? Почему рядом с буквой «А» нарисован арбуз (кусочек арбуза).

Есть звук [а] в словах: астра, азбука, ананас, алфавит, гора, горы, зонт, аист, мох? (Педагог произносит слова, выделяя интонацией звук [а] в словах, в которых этот звук встречается)

Дописать букву «А» на линии в нижней части листа.

Повторить за педагогом:

«Рот открываем – звук [а] выпускаем»

Для закрепления буквы «А» педагог предлагает выполнить задание в устной или письменной форме: написать или произнести слова с буквой а. Если ребенок затрудняется выполнить задание, то педагог помогает, предлагает слова, в которых есть буква а или звук а.

Упражнение на развитие фонематического слуха.

Педагог предлагает ученику быть очень внимательным, прослушать слова и выполнить задание: если в слове есть звук [а] надо хлопнуть один раз в ладошки.

Педагог читает слова, выделяя интонацией звук [а] в словах, в котором встречается звук а и стоит под ударением в слове. Слова: мандарин, банан, осень, весна, зима, лето, окунь, щука, малина, дом, дым, сон, сын, сахар, ком, школа, сад, сады, нос, кот, кошка.

Задание. Обвести по контуру букву «Я». Закрасить штриховкой, косыми линиями элементы буквы. Дописать букву на линии, в нижней части листа. Раскрасить яблоко штриховкой, косыми линиями.

Ответить на вопросы: из скольких элементов состоит буква «Я»? Почему рядом с буквой «Я» нарисовано яблоко?

Дописать букву Я на линии в нижней части листа.

Повторить за педагогом: «Буква Я – забияка. На себя показывает, о себе рассказывает».

Продолжить чтение

Вам может понравиться: