Все жанры Все авторы
Уголовный кодекс для детей и подростков «Тимур и его команда» - Елизавета Гричан

Уголовный кодекс для детей и подростков «Тимур и его команда»

Страниц

40

Год

2021

В книге "Тимур и Ренат: Закон и справедливость" описывается захватывающая история мальчика по имени Тимур, который смело и порядочно действует в непростых ситуациях. В результате переезда в новый город, Тимур оказывается в новой школе, где он сталкивается с местным хулиганом Ренатом. Но, благодаря своему умению писать безупречно и замечательной физической форме, Тимур без труда пресекает все правонарушения Рената, и хулиган справедливо понесет наказание. Вскоре, Тимур становится любимцем и вожаком своих одноклассников, и вместе со своей командой они совершают благие поступки, помогая другим. Каждая глава этой увлекательной книги описывает развивающуюся историю школьников, сопровождая ее соответствующей статьей Уголовного кодекса Российской Федерации. Это не только делает книгу интересной и увлекательной, но и позволяет молодым читателям познакомиться с нормами закона, которые они легко усваивают и запоминают. Ведь важно, чтобы каждый ребенок уже с раннего детства осознавал и понимал степень ответственности за свои поступки. Благодаря этой книге, молодые читатели смогут наслаждаться увлекательным сюжетом, одновременно получая ценную информацию о правилах жизни в социуме.

Читать бесплатно онлайн Уголовный кодекс для детей и подростков «Тимур и его команда» - Елизавета Гричан

Уголовный кодекс для детей и подростков


Глава 1. Причинение вреда здоровью


В связи с повышением отца в должности и его переводом в Москву Тимуру вместе с родителями пришлось покинуть родной Новосибирск и посреди учебного года отправиться в новую школу.

Он был мальчиком не робкого десятка: умен, уверен в себе, занимался борьбой и неоднократно побеждал в соревнованиях, являясь кандидатом в мастера спорта. Еще Тимур увлекался чтением кодексов и законов и не терпел нарушения прав человека.

В новую школу жизнь послала его не случайно, ведь в ней орудовала банда школьных хулиганов под предводительством Рената.

Прозвенел звонок, в класс зашла Тамара Михайловна – учительница истории и права, которая также являлась их классным руководителем. Поприветствовав учеников 10 «Б» класса, она проверила всех присутствующих по журналу и, объявив, что в классе есть новенький, представила Тимура и попросила рассказать его о себе.

– Ну что тут рассказывать. Приехал я к вам из Новосибирска, учусь хорошо, люблю читать, занимаюсь борьбой, являюсь кандидатом в мастера спорта, – не смутился он.

– Ну что же! Хорошо! Садись, – сказала учительница и начала урок.

– Слушай, а давай после урока на Красную площадь съездим, эскимо поедим, в Оружейную палату на экскурсию сходим, – предложил сидящий с ним за одной партой Вова.

– Отлично! Поехали! – охотно согласился Тимур.

После уроков мальчики вышли из школы и увидели столпившихся во дворе ребят. Уже издалека было понятно, что в центре толпы происходит драка. Тимур протиснулся сквозь учеников и увидел, как Ренат бьёт низкорослого парня из параллельного класса. Он моментально схватил руку Рената, вывернул ее, совершил бросок через бедро и, повалив парня на землю, крепко прижал к ней.

– Ты что, в тюрьму захотел? – решительно сказал он. – Умышленное причинение вреда здоровью средней тяжести, не опасного для жизни человека, – статья 112 Уголовного кодекса РФ, наказывается лишением свободы на срок до трех лет.

– Да я только руку ему вывихнул и нос разбил, – испугавшись, попытался оправдаться Ренат.

– Тогда лишение свободы на срок до двух лет по статье 115 УК РФ – умышленное причинение легкого вреда здоровью из хулиганских побуждений, – ответил Тимур.

– Отпусти! Я больше не буду! – попросил Ренат.

Он встал и удалился быстрым шагом. Толпа школьных зевак тоже начала расходиться.

– Как тебя зовут? – спросил Тимур мальчика с разбитым носом.

– Леха, – ответил парень, вытирая салфеткой кровь, а потом уточнил: – Так все-таки как определяют этот вред здоровью?

– А это эксперты по последствиям, то есть по побоям на теле, при осмотре устанавливают и дают медицинское заключение: они учитывают наличие опасности для жизни в момент причинения, повреждение внутренних органов, наличие трещин и переломов костей, вывихов суставов, ушибов, гематом, ссадин, царапин и кровоподтеков. Всего три степени вреда – это тяжкий (опасный для жизни либо повлекший утрату органа или его функции, повлекший психические расстройства и прочее), средней тяжести и легкий вред. Ну и, соответственно, чем сильнее причинен вред здоровью, тем выше ответственность, но ее устанавливают уже на суде с учетом всех обстоятельств дела, - исчерпывающе объяснил Тимур.

– А если удары были, но никаких повреждений выявлено не было, то есть следы не остались? – заинтересовался Вова.

Вам может понравиться: