
Трилогия ума: Научите ребенка думать по-новому. Восхождение от рассудочного мышления к разуму и мудрости
Говорят, что способность изменить мир заключается в изменении своего мышления. И вполне достаточно простого изменения общепринятого мышления, чтобы поднять его на более высокие уровни развития ума – разума и мудрости. Но как это сделать? Одним из способов является расширение границ нашего языка и введение новых сравнительных понятий. Как говорил Людвиг Витгенштейн: "Границы моего языка определяют границы моего мира".
Для понимания этого принципа, давайте представим, что наш ум – это комната, а мышление – это мебель в этой комнате. Если мы ограничиваемся привычной мебелью, то наш ум ограничивается обычными мыслями. Но если мы решим добавить новую мебель и украсить комнату по-другому, мы открываем для себя новые возможности и переносим границы своего мира. Аналогично, путем введения новых сравнительных понятий в наш язык, мы можем расширить свое мышление и взгляды на мир.
Например, представьте, что у вас есть только одно слово для описания цветов – "красный". Ваш мир ограничен этим понятием и вы не можете полностью ощутить и выразить все разнообразие цветов. Но если вы добавите новые слова, такие как "синий", "зеленый", "желтый" и т.д., то вы сможете воспринимать и описывать больше оттенков и красок. Также и с нашим мышлением – добавляя новые сравнительные понятия, мы расширяем свою память, понимание и способность анализировать мир.
Таким образом, с помощью изменения стереотипного мышления и расширения языка мы можем перенести свои границы восприятия и понимания мира. И этот процесс открывает перед нами неограниченные возможности для развития ума, разума и мудрости.
Для понимания этого принципа, давайте представим, что наш ум – это комната, а мышление – это мебель в этой комнате. Если мы ограничиваемся привычной мебелью, то наш ум ограничивается обычными мыслями. Но если мы решим добавить новую мебель и украсить комнату по-другому, мы открываем для себя новые возможности и переносим границы своего мира. Аналогично, путем введения новых сравнительных понятий в наш язык, мы можем расширить свое мышление и взгляды на мир.
Например, представьте, что у вас есть только одно слово для описания цветов – "красный". Ваш мир ограничен этим понятием и вы не можете полностью ощутить и выразить все разнообразие цветов. Но если вы добавите новые слова, такие как "синий", "зеленый", "желтый" и т.д., то вы сможете воспринимать и описывать больше оттенков и красок. Также и с нашим мышлением – добавляя новые сравнительные понятия, мы расширяем свою память, понимание и способность анализировать мир.
Таким образом, с помощью изменения стереотипного мышления и расширения языка мы можем перенести свои границы восприятия и понимания мира. И этот процесс открывает перед нами неограниченные возможности для развития ума, разума и мудрости.
Читать бесплатно онлайн Трилогия ума: Научите ребенка думать по-новому. Восхождение от рассудочного мышления к разуму и мудрости - Эрик Грейн
Вам может понравиться:
- Каноны Конфуция в притчах - Лю Фаньцзы
- Философия - Ирина Дмитриевна Кузнецова, Валерий Григорьевич Кузнецов
- Исследования по феноменологии сознания - Виктор Молчанов
- Философия. Шпаргалки - Мария Малышкина
- Практикум лидера - Антонио Менегетти
- Ларошфуко - Борис Поломошнов
- Мультиверс. Литературный дневник. Опыты и пробы актуальной словесности - Евгений Ермолин
- Час Андромеды - Евгений Беляков
- Пошлость между нами - Валерия Иванова
- Я учусь в Бикелови! Академия магии - ИДДК