Путешественники во времени. Историко-фантастическая эпопея в 5 книгах. Книга 3. Приключения Олега и Марины - Игорь Дмитриев

Путешественники во времени. Историко-фантастическая эпопея в 5 книгах. Книга 3. Приключения Олега и Марины

Страниц

60

Год

2020

Олег, 15-летний школьник, учится в 10 классе обычной городской школы. Но в его сердце витает странный вихрь эмоций, насквозь пронизывающий его душу. Он безумно влюблен в своего учителя кружка Марину, красивую и умную студентку 2 курса университета. Однако, в глазах Марины он всего лишь "бестолковый мальчишка", неважный и незначительный.

Вскоре лето наступило, и Олег решил провести его с друзьями из класса. Они собрались у папы Олега, который был страстным грибником и работал на сборе грибов. Марина, старшая над ним и его друзьями, также присоединилась к этой компании. Для мальчика это была прекрасная возможность быть рядом с Мариной и произвести на нее впечатление.

До этого, в июне, Олег покорил морские просторы на "Крузенштерне". Это был фантастический опыт, который запала в его память и дал ему множество идей о том, как произвести впечатление на Марину. Он решил использовать свои навыки и умения, полученные на "Крузенштерне", чтобы заинтриговать девушку.

Последний день работы лагеря был особенным для Олега. Папин друг, дядя Костя, пригласил всех школьников поплавать на его яхте по озеру. Олег был рад возможности, что ему дали разрешение стать капитаном на несколько мгновений. Он сиял от гордости перед Мариной, достав из кармана "судовой хронометр" - прекрасные старинные часы. Олег хвастался перед девушкой, намекая, что он знает, как навигировать по морю с помощью компаса и хронометра.

Марина, заинтригованная, попросила посмотреть на хронометр и внезапно заметила, что время на часах идет не так, как должно быть. Она улыбнулась и назвала Олега "хвастунишкой", переведя часы на час назад. Но вдруг все изменилось.

Вокруг них начался тревожный шторм, озеро буквально взрывалось, и яхта разбилась о камни. Силой случая все путешественники остались на берегу "прошлого". Марина примерно подсчитала, что они оказались в XII веке. Все было изуродовано и непонятно, как они могут вернуться назад в настоящее время. Разбитыми часами они остались без основного инструмента возвращения.

Таким образом, Олег, Марина и все их друзья оказались «в прошлом», притянутые к этой эпохе своими тайнами и желанием вернуться назад. Они должны пройти через множество испытаний и решить непростые задачи, чтобы найти дорогу обратно. А пока им предстоит приспособиться к «прошлому» и узнать, как жить в мире, который им не принадлежит.

Читать бесплатно онлайн Путешественники во времени. Историко-фантастическая эпопея в 5 книгах. Книга 3. Приключения Олега и Марины - Игорь Дмитриев

Часть 1

XXI

век

Глава 1 Исторический кружок

В первую неделю десятого класса ребята собрались в парке, чтобы отметить день рождения Игоря, ему летом пятнадцать исполнилось. Предложил Олег, вроде бы собираются «патриоты городка», продолжала еще существовать такая организация, чтобы Игорю сделать сюрприз. Сюрприз удался, гуляли допоздна. Игорь принес гитару, пели, веселились, шумели – развлекались, как говорится, на славу. Дома еле успели приготовить письменные уроки. Устные решили приготовить на первых уроках или на переменке. Первые два урока была математика, а ее ребята знали на отлично.

Но неожиданно им сделали замену, и первым уроком пошла история. Урок вела завуч, а ей, видимо, кто-то сказал о «гулянке», и вызвала отвечать Олега, Игоря и еще двух друзей, с кем они и гуляли, и все они получили двойки. После урока учительница подозвала «двоечников».

–Вы, ребятки, сегодня не подготовились, поэтому после уроков пойдете на «исторический кружок».

–Елена Васильевна, – в разнобой заголосили «ребятки», – мы сегодня не можем. У нас вечером секции. Можно, мы завтра на уроке ответим?

–Ребятки, не только «можно», но и «нужно». Вы завтра перед уроками ответите мне то, что было задано на сегодня, и то, что я задала на следующий урок, на завтра. Так что, ребятки, «по мне уж лучше гуляй, да дело знай!1» Поэтому сегодня вы пойдете на кружок. Вопросы есть? Вопросов нет! Ступайте. Завтра утром вас жду.

И «ребяткам» пришлось идти на кружок. Правда, Игорь все же отказался, пришлось идти втроем. Игорь объяснил друзьям свой отказ: «Я вечером занят, у меня уже свои планы есть. Не выучил урок – пусть ставит «2», а на кружок я не пойду!» Друзья возмутились: «У нас тоже планы на вечер! Но мы идем!» На это Игорь резонно возразил: «Это ваше дело. Хотите идти – идите. Я – не пойду», и ушел домой.

Олег предложил друзьям: «Раз мы все равно должны идти на этот кружок, так давайте хоть повеселимся!», он был заводилой во многих подобных забавах на грани «приличного». Вроде бы и никакого безобразия или нарушения школьных правил, но с другой стороны, и не совсем хорошо. Олег узнал, что кружок ведет молодая девушка, студентка, занятия она проводит в неформальной обстановке, не как урок, а в виде свободной беседы, и на кружке большинство девочек. Парню захотелось перед девочками покрасоваться. «Ребята, кружок ведет девчонка! Можно пошутить безнаказанно! На кружок надо опоздать, этим мы сразу же привлечем к себе внимание» – предложил он друзьям.

Ребята, как и планировали, пришли на кружок, когда занятие уже началось. Открыв дверь, Олег огляделся, ища «кружковода» и с очаровательной улыбкой спросил: «Можно войти?» Получив разрешение, ребята вошли в класс. «А где нам садиться?» – опять спросил Олег, было видно, что он всячески привлекает к себе внимание. Вновь пришедшие стояли у двери и оглядывали класс, ища себе место. Большинство занимающихся не сидели на одном месте. Одни о чем-то спорили у доски, другие «слушатели» кружка, собравшись в группы, что-то обсуждали между собой, о чем-то спорили. Кто-то сидел за партой и писал. Все были заняты и на компанию Олега не обратили внимания. «Мальчики, у нас свободная обстановка. Где нравится там и устраивайтесь!» – ответила «кружковод». Обращение «мальчики» от девчонки, пусть и кружковода, а Олег уже узнал, что «педагог» старше его всего на три года, ему не понравилось. «Простите, а как вас зовут?» – опять спросил Олег. «Я представлялась на первом занятии», – ответила педагог. Олег уже «завелся» – как это девчонка так с ним разговаривает! Его друзья почувствовали, что вместо обещанного «веселья» назревает скандал, за который им может «влететь» от завуча-«исторички» или даже директора. «Перестань, проходи и сядь где-нибудь!» – урезонивали Олега друзья. Но парень, что было для него не характерно, вдруг пошел на скандал. «Можно еще один вопрос?» – не унимался он. «Пожалуйста, задавайте, если он исторический», – разрешила педагог. «Скажите, а вы – замужем?» – задал он свой «исторический» вопрос. «Мальчики, если бы вы сегодня не получили двойки, то и не пришли к нам. Поэтому, сядьте уж где-нибудь!» – уже резко ответила девушка-педагог. «Простите, но я не знаю, куда можно сесть! Может быть я сяду, а туда и нельзя садиться! Вы уж покажите нам!» Педагог старалась говорить спокойно, но было видно, что Олег ее начал раздражать: «Юноша, вы, наконец, устройтесь хоть где-нибудь, и не мешайте мне вести кружок! Вы опоздали и еще продолжаете мешать мне и ребятам! Не хотите заниматься, можете уходить! Я никого не держу!» Олег еще хотел что-то спросить, но друзья силой утащили его в конец класса. «Олег, прекрати! Нам не нужны неприятности! Мало того, что мы двойки получили, тебе еще надо с директором объясняться? Мы не хотим, чтобы наших родителей в школу вызывали», – остановили они друга.