Все жанры Все авторы
Как говорит жираф - Любовь Бордунос, Александра Бордунос

Как говорит жираф

Страниц

5

Год

—

С этим уникальным сборником детских песенок и замечательных оригинальных иллюстраций вы погрузитесь в мир захватывающих приключений мальчика-путешественника. Каждая песня не только наполняет теплом и позитивом, но также позволяет взрослым вернуться в моменты беззаботного и радостного детства, которые они могут вспомнить и разделить со своей семьей во время совместного пения. В этом волшебном сборнике вы найдете множество новых и поразительных приключений маленького героя, которые затронут сердца как детей, так и взрослых. А яркие иллюстрации, созданные с любовью и творческим подходом, окончательно превратят эту книгу в незабываемый и уникальный сокровище. Приготовьтесь погрузиться в волшебный мир детских песен и великолепных иллюстраций, ведь вместе с ними вы откроете новые горизонты радости, счастья и вдохновения!

Читать бесплатно онлайн Как говорит жираф - Любовь Бордунос, Александра Бордунос

© Любовь Бордунос, 2023

© Александра Бордунос, 2023


ISBN 978-5-0059-2700-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

.

Начало

Музыка повсюду. Про терапевтический эффект музыки лучше расскажут кинезиологи и психологи.

Целью создания данного сборника послужило желание поделиться простыми музыкальными историями из жизни мальчика Игорька, поющего и играющего на разных музыкальных инструментах в своём неповторимом стиле. Также хотим поделиться несколькими выводами относительно музыкального развития ребёнка в домашних условиях. Все они сводятся к одному – «не навреди».


1. «Эталон звука». Детское ухо очень-очень чувствительное. У детей, особенно малышей, идеальный тонкий слух. Не стоит его портить инструментами из детского магазина. С самого рождения важно использовать настоящие инструменты, корректно настроенные мастерами. Мы отдаем предпочтение природным материалам, инструментам, в которых легко увидеть механизм, как появляется звук.


2. «Свободная игра». Нотной грамоте учится не малыш, а взрослый. Ребёнок вовлекается в свободное освоение инструментов, наблюдая за родителями, педагогами, музыкантами на концертах. Взрослый учит только бережному отношению к инструментам и может показать, как извлекать звук. В остальном ребёнок выявляет свой индивидуальный, неповторимый почерк. Инструментов лучше купить несколько. До 6 лет не бывает неправильной игры, бывает эксперимент и поиск своего стиля.


3. «Дети – цветы жизни». У них очень-очень чувствительная нервная система. Не стоит обрушивать на ребёнка все свои знания и умения сразу. Берите одну композицию за раз. Играйте её «на повторе» и без вариаций. Выбирайте знакомые сюжеты из жизни, с которыми у человека был опыт взаимодействия, которыми ребёнок успел впечатлиться. Помогайте пережить новый опыт дополнительными сюжетными занятиями. Например, послушав песню про кота, можно почитать книгу про котов, понаблюдать за котами в жизни, поиграть в игры с котами, порисовать их и т. д.


4. «Комплексный подход». Знакомство с музыкой – не только игра на инструментах. Это и потешки, и песни, и танцы, и физические упражнения под музыку, и рассказы о музыкальных инструментах, про историю музыки, изучение музыкальных терминов и понятий в игре например, названий музыкальных инструментов, и посещение концертов, и даже слушание тишины, ветра, дождя.


5. «Вовлечение через любовь». Сложно предложить ребёнку музыкальное развитие, если Вам не нравится музыка. Не стоит переживать, что у Вас нет голоса или слуха. Во-первых, всему можно научиться при желании. Во-вторых, Ваша любовь к песне или инструменту гораздо важнее Вашего мастерства игры. Играйте сами, пойте сами, танцуйте сами, а дети рано или поздно подхватят, повторяя за Вами.

Вам может понравиться: