Инвестиции. *мелкий шрифт, который мы не читаем

2013 год. Лето в маленьком провинциальном городе. Сдача ЕГЭ на 280 баллов. Пройден долгий и тернистый путь к заветной мечте – экономическому факультету в Москве. Мечта уже была в моих руках, но… слитые ответы в других регионах страны. Результаты 300 баллов из 300 возможных (удивительно, почему не больше). В один момент бюджетные места мне стали недоступны, а платные слишком дорогие. Мечта уступила место реальности – экономическому факультету Орловского государственного университета. В гневе от несправедливости я твердо решил: стану мультимиллиардером на торговле акциями со своей повышенной стипендии в 2 000 рублей. Всем покажу, как надо зарабатывать деньги.

Энтузиазм зашкаливал, я с нетерпением ждал дисциплины по рынку ценных бумаг. А они так предательски разбросаны по всей программе обучения. Мой внушительный стартовый капитал – целых 2 000 рублей повышенной стипендии – лежит в кармане без дела. Вообще-то, деньги должны работать. Поэтому у меня нет времени ждать.

К черту академические знания! Разберусь сам.

– Что? Бинарные опционы?

– Да, доходность 100% от успешной сделки. Научим, расскажем и покажем. У нас есть бесплатный обучающий курс. Желаете попробовать?

– Конечно, я в деле!

На следующий день с закрывающимися от бессонной ночи глазами я сидел на скучных парах и изучал технический анализ. Вроде все понятно. Тратить драгоценное время на демо-счет я не планировал, поэтому начал зарабатывать долгожданные миллиарды на реальном счете. Внес весь свой капитал, но спустя 15 минут от него не осталось ни копейки. В голове мысли: я все делал по индикаторам… в чем причина? Может быть трейдинг не мое? Или я просто не способен в экономике? Ладно, дождусь изучения этого в универе.

Отложив на время «инвестиционную» активность, я успел попасть в финансовую пирамиду и проникнуться идеями «Бизнес Молодости». Первый опыт предпринимательства и первые убытки. Никак не приумножается мой стартовый капитал. Я ведь студент эконома… Как такое возможно?

Наконец-то началась долгожданная финансовая математика. Преподаватель – практикующий трейдер. К тому же, с собственными курсами по трейдингу. Мне безумно повезло! Без сомнения покупаю. Изучаю японские свечи, фигуры и индикаторы технического анализа, тренируюсь на демо-счете. Все получается. Преподаватель предлагает открыть счет у брокера-партнера, ведь для меня будет особый тариф. Согласился, не раздумывая. Но вновь деньги потеряны, хоть торговал в строгом соответствии с методичками. Разочарованию в себе нет предела.

Затем меня ждали:

– тысячи страниц книг Баффета, Грэхема, Богла, в поисках идеальной стратегии;

– тысячи страниц мусорной литературы;

– сотни часов скучных лекций в душных аудиториях;

– сотни теоретических кейсов;

– сотни статей и сборников по инвестициям;

– сотни бессонных ночей перед монитором с графиками и расчетами;

– десятки курсов. Все такие похожие, словно подготовленные по одной методичке;

– покупка отчетов аналитиков;

– практика. 10 лет практики.

Ради чего был этот путь?

Чтобы сейчас поделиться с вами опытом и знаниями.

Моя книга – это:

– НЕ сборник пройденных курсов и прочитанных книг;

– НЕ прогрев перед запуском инфо-продукта;

– НЕ курс в чистом виде;

– НЕ книга в чистом виде.

Это теоретическое переосмысление практического десятилетнего пути.