Все жанры Все авторы
Алалия. Работа по карточкам - Елена Лосик

Алалия. Работа по карточкам

Страниц

5

Год

2020

Вы можете приобрести набор уникальных черно-белых карточек, специально разработанных для работы с детьми, страдающими тяжелыми нарушениями речи. Всего в коллекции более 60 красочных и привлекательных картинок, которые помогут вашему ребенку развить устную речь.

Как работает этот набор? Очень просто! Каждая карточка специально создана для того, чтобы вызвать у ребенка определенный звук или слог. Показывая картинку, вы будете стимулировать развитие речевых навыков вашего малыша.

Но это еще не все! В этом наборе также есть картинки, обозначающие простые и знакомые слова. Это поможет вашему ребенку расширить свой словарный запас и улучшить способность к общению.

Про источник информации.

Читать бесплатно онлайн Алалия. Работа по карточкам - Елена Лосик

Задание. Повторить по подражанию слоги: пи-пи-пи, ку-ку, цып

Вариант 1

Педагог показывает на картинки и произносить несколько раз слог «пи», при этом показывает на картинки

Вариант 2

Педагог показывает на птичку и произносит несколько раз слоги: ку-ку- ку, добиваясь того, чтобы ребенок тоже повторил слоги. Педагог показывает на цыпленка и произносит слог «цып». Ребенок по подражанию должен повторить.

Все звуки в слогах педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией




Задание. Повторить по подражанию звук [ж] и слово «жуки»

Вариант 1

Педагог показывает на картинки и произносить несколько раз звук: ж-ж-ж

Вариант 2

Педагог показывает на рис. жука и произносит несколько раз слово «жу-ки» по слогам, добиваясь того, чтобы ребенок тоже повторил слово по слогам.

Все звуки в слогах педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией





Задание. Повторить по подражанию слог «ам»

Педагог показывает на картинки и произносить несколько слог «ам»

Все звуки в слоге педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией





Задание. Учим дуть

Обыграть картинку с чашками.

Вариант 1

Педагог говорит, показывая на картинку:

Чай горячий! Надо подуть, чтобы он остыл.

Педагог показывает, как дуть, ребенок пробует по подражанию повторить.

Вариант 2

Педагог показывает на картинки и произносить слово «пить». Ребенок по подражанию повторяет слово «пить». Можно добавить «пить ко-фе»

Все звуки в слогах и в словах педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией





Задание. Слова «со-ва», слог «ух», слог «ко»

Вариант 1

Педагог произносит слог «ух», показывая на сову. Педагог произносит слог «ко» и показывает на курочку.

Педагог говорит, показывая на картинку и произносит слово «со-ва» по слогам.

Все звуки в слогах и в словах педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией





Задание. Слог «ка__п»

Педагог произносит слоги, показывая на картинку:

Кап-кап-кап

Можно произносить слог «ка- ка-ка», пропускать последний звук в слоге кап.

Педагог показывает, как дуть, ребенок пробует по подражанию повторить.

Все звуки в слогах и в словах педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией





Задание. Звуки з-з-з. Слог «дзинь»

Вариант 1

Педагог говорит, показывая на картинки: з-з-з.

Вариант 2

Педагог показывает на рис. будильника и произносить слово «дзинь» несколько раз. Ребенок по подражанию повторяет слог «дзинь».

Все звуки в слогах и в словах педагог произносит с ярко выраженной артикуляцией

Вам может понравиться: