Это знаковое произведение отечественной психологии, созданное выдающимся ученым и исследователем Левом Семеновичем Выготским. Психологическое исследование связи мышления и речи, проведенное автором, оказалось весьма сложным и запутанным, отражая суть экспериментальной психологии.
Труд Л.С. Выготского обосновывает свою новизну и революционность в нескольких аспектах. Во-первых, автор экспериментально установил, что значения слов развиваются в детском возрасте, и определил основные этапы этого развития. Во-вторых, Выготский раскрыл уникальный путь развития научных понятий у ребенка, сравнивая его с пространственными представлениями, и исследовал основные законы этого процесса. В-третьих, произведение раскрывает психологическую природу письменной речи как самостоятельной функции речи и ее взаимосвязь с мышлением. И, наконец, экспериментально доказано, что внутренняя речь имеет свою психологическую природу и связана с мышлением.
Изданная в 1934 году книга полностью воспроизводит последне...
«Психология искусства» - важнейший труд Льва Выготского, который оказал значительное влияние на развитие различных научных областей в XX веке. Этот фундаментальный труд стал вехой в истории советской психологии, предлагая читателям уникальную возможность рассматривать его как психологию искусства или как психологию искусства. Оба подхода помогают раскрыть для себя новые грани понимания природы человека и его окружения.
Лев Выготский рассматривает произведения искусства с психологической точки зрения, подходя к ним как профессионал в области психологии, и как изощренный знаток эстетики. Этот синтез придает его работе революционное значение с методологической точки зрения, и до сих пор удивляет и восхищает читателей своей уникальностью. Данное издание книги дополнено вступительной статьей доктора философии Александра Маркова, что делает его еще более ценным и интересным для изучения.
«Педология подростка» - классическое творение Льва Семеновича Выготского, которое в центре своего внимания имеет исследование и анализ процесса развития ребенка в подростковом возрасте. Благодаря комплексному подходу к изучению этого периода, книга превращается в неотъемлемый инструмент для диагностики психического развития. Исследования Жана Пиаже вместе с трудами Выготского становятся точкой перелома в области психологии развития. В своих трудах Выготский заметил, что детская психология в течение десятилетий не смогла выделить ни одного значимого признака, который бы различал восприятие ребенка от восприятия взрослого. Он также раскрыл содержание процессов развития в этой области. Основные ключевые положения, выдвинутые Выготским, сформировали понятийный аппарат психологии развития, возрастной психологии и педагогической психологии. В своих работах он подчеркивает, что в основе психического развития лежит эволюция поведения и интересов ребенка, а не только развитие его умений и психо...
Книга, написанная знаменитым советским ученым Л. С. Выготским, под названием "Психология искусства", вышла в свет впервые в 1965 году и второе издание было выпущено в 1968 году. Это произведение немедленно завоевало огромное признание и стало по достоинству отражать уникальные идеи автора.
В книге Л. С. Выготский обобщает результаты своих исследований, проведенных в период с 1915 по 1922 годы, и в то же время предлагает новые психологические концепции, которые стали ключевым вкладом ученого в науку. "Психология искусства" является одной из наиболее значимых работ, отражающих развитие советской теории искусства. Она предназначена для специалистов: эстетиков, психологов, искусствоведов, а также для широкой аудитории, интересующейся этой темой.
Добавочная информация:
Этот магистральный труд выдающегося советского ученого Л. С. Выготского предоставляет нам уникальную возможность заглянуть в глубины психологии искусства. Автор находится на передовой научного исследования, а его работы вн...
![Мышление и речь]( "Мышление и речь")
Великолепное произведение отечественной психологии, входящее в ряд классических работ. Ее автор, признанный ученый Лев Семенович Выготский, создал культурно-историческую теорию и охарактеризовал данную работу как «исследование одного из самых непростых и захватывающих вопросов экспериментальной психологии – связи между мышлением и речью». Это единственное издание, которое полностью передает последние научные находки исследователя и было опубликовано в 1934 году.
Это уникальное исследование является основополагающим для изучения студентами психологических факультетов и других гуманитарных направлений. Книга сохранена в формате PDF A4 с оригинальным издательским дизайном. Дополнительной ценностью является включение дополнительной информации от современных экспертов, позволяющей рассмотреть данную тему в новом свете и вносящей свежие идеи в поле психологических исследований.
Перед вами не просто книга, а увлекательное путешествие в мир мышления и речи, непостижимых связей и тайн психоло...
