В свежей коллективной монографии рассматривается ключевой процесс личностно-ресурсного картирования, который является неотъемлемым инструментом в деятельности тьюторов и тьюторантов при разработке индивидуальной образовательной программы или учебного плана. Кроме того, внимание уделено уникальному опыту, представленному членами Межрегиональной тьюторской ассоциации, которые разработали конкретные технологии для успешного личностно-ресурсного картирования. Эти технологии разработаны с учетом возрастных особенностей их применения, но также могут быть адаптированы и использованы для разных возрастных категорий. Книга предназначена для тьюторов, преподавателей, воспитателей, психологов, социальных работников, руководителей образовательных учреждений, аспирантов и магистрантов, записанных на педагогические программы, а также для всех людей, проявляющих интерес к организации тьюторского сопровождения в сфере образования и развития личности. Закупитесь этой интересной книгой, чтобы получить н...
20 страниц