Музыкальные праздники в детском саду - Светлана Викторовна Кузнецова, Инна Викторовна Груздова

Музыкальные праздники в детском саду

Методическое пособие предлагает обширную информацию о значимости праздников в процессе воспитания детей дошкольного возраста. В его содержании описаны уникальные методы и особенности организации и проведения детских праздников. Педагогам и родителям будет полезен представленный алгоритм, который поможет успешно организовать и провести праздник для детей.

В пособии доводится до сведения технология выбора репертуара, создания непредсказуемых ситуаций, создания сценографии, организации музыкальных занятий в связке с творческой работой и определения содержания предшествующей работы с детьми и их родителями.

В разделе "Программа и содержание детских праздников и развлечений" представлены конспекты занятий, викторин, игр, музыкальных историй и конкурсов, утренников на различные темы. Методы организации и работа педагогов представлены пошагово, что облегчит подготовку и проведение мероприятий.

Творческие идеи, представленные в пособии, будут интересны и полезны музыкальным руководителям, воспитателям и методистам дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, родителям, студентам педагогических колледжей и вузов. Формат PDF A4 сохраняет оригинальный внешний вид книги для удобства в использовании. В пособии содержится дополнительная информация и советы от авторов, которая обеспечит лучшие результаты в процессе организации и проведения детского праздника.

Читать бесплатно онлайн Музыкальные праздники в детском саду - Светлана Викторовна Кузнецова, Инна Викторовна Груздова


На книги этой серии (в комплекте с журналом «Воспитатель ДОУ») можно подписаться на почте по каталогам:

«Роспечать» – 80899,

«Пресса России» – 39755,

«Почта России» – 10395.

Библиотека Воспитателя выходит ежемесячно


Рецензенты:

Г.В. Ахметжанова – д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и методик преподавания Тольяттинского государственного университета;

И.В. Руденко – д-р пед. наук, профессор кафедры педагогики и методик преподавания Тольяттинского государственного университета.



© Цветков А.Н., оформление, 2018

© Груздова И.В., Кузнецова С.В., Куракина Л.Т., текст, 2018

Введение

В пособии представлены методические и практические идеи организации праздников и развлечений в детском саду, на примерах разработки содержания праздничных утренников и досугов раскрываются условия развития эмоционально-ценностного отношения детей к музыке и музыкальной деятельности.

Пособие содержит методические рекомендации об организации и технологии подготовки праздников в детском саду с учетом современных требований художественно-эстетического развития воспитанников дошкольной организации.

Праздник у всех народов рассматривался как перерыв в череде будних дней и противопоставлялся им. Поэтому издревле в обществе существовала потребность в праздниках. Они выполняли важные социальные функции: компенсаторную, эстетическую, нравственно-облагораживающую. Праздник вписан в жизнь не только общества и культуры, но и человека как существа не только культурного, но и природного.

Праздник выступал как способ духовного единения, коллективного самовыражения и обретения свободы, раскрепощения, снятия груза ежедневных забот и тревог. Этим пониманием «встречи» природы и культуры в феномене праздника отличаются и социокультурная его природа, и ценность как для общества в целом, так и для конкретной личности.

Воспитательная функция праздника заключается в способности сохранять и передавать традиции от одного поколения к другому. Во время праздника происходит освоение определенных моральных норм, заложенных в обрядах, традициях, мифах, осознание необходимости следовать этим нормам и т. д. Воспитание ценностного отношения к конкретным жизненным событиям – неотъемлемая часть праздников.

Организация детских праздников и концертов

Современный детский праздник – особое воспитательное пространство с разнообразными связями и отношениями, создающими условия для разностороннего развития и социализации личности дошкольника.

Поэтому детский праздник представляет собой культуротворческую форму организации совместных действий детей и взрослых, событий, а также специально сконструированных ситуаций, направленных на развитие эмоциональной сферы ребенка, формирование его общей и музыкальноэстетической культуры.

Особенность детских праздников и их роль в воспитании ребенка

В общую цепь радостных настроений и незабываемых эмоций детства праздники вносят свои особые чувства и переживания. Разнообразие средств и форм организации праздничных мероприятий в детском саду (музыкально-тематические постановки, детские концерты и композиции, тематические развлечения, концерты и кукольные спектакли, театрализованные музыкальные игры-сказки, драматические музыкальные спектакли и т. п.) возбуждают чувства, эмоции, доставляют дошкольникам огромное удовольствие.